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“建筑师在接受一个有所要求的关于空间的任务前,先要考虑灵感。他应自问:一样东西能使自己杰出于其他东西的关键在于什么?当他感到其中的区别时,他就同形式联系上了,形式启发了设计”。这段话出自谁之口?( )

A.阿尔瓦·阿尔托
B.路易·康
C.密斯·凡·德·罗
D.贝聿铭

参考答案

参考解析
解析:被誉为“为后代而开花”的,积极主张建筑要有强烈个性和能够明确象征的L.卡恩说:“建筑师在接受一个有所要求的关于空间的任务前,先要考虑灵感。他应当自问:一样东西能使自己杰出于其他东西的关键在于什么?当他感到其中的区别时,他就同形式联系上了,形式启发了设计。”
更多 ““建筑师在接受一个有所要求的关于空间的任务前,先要考虑灵感。他应自问:一样东西能使自己杰出于其他东西的关键在于什么?当他感到其中的区别时,他就同形式联系上了,形式启发了设计”。这段话出自谁之口?( )A.阿尔瓦·阿尔托 B.路易·康 C.密斯·凡·德·罗 D.贝聿铭” 相关考题
考题 不论动机多么伟大,不论出于多么善良的愿望,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。这段话表达的主要观点是( )。A.人是很难改变的,无论他怎样努力B.没有善良的动机就不能使人改变C.只有当人自己想改变时他才会改变D.孩子和成人一样不容易改变

考题 有些出牙咀嚼环和冷却过的、凉的东西碰到了牙床会让宝宝()。A、感到疼痛,加深他的痛苦B、感到舒适,减轻他的疼痛C、感到疼痛,加深他的烦躁D、感到舒适,减轻他的烦躁

考题 翻译By the following week, when he's on his own, he feels he has a pretty good idea of what he needs to do, and how to go about it.A. 直到跟着的那个星期,他一个人的时候,他感到对于自己需要做什么以及如何开始做非常清楚。B. 到第二个星期,他一个人的时候,他感到对于自己需要做什么以及如何开始做有了一个很好的主意。C.到第二个星期,当他独立工作的时候,他感到对于自己需要做什么以及如何开始做非常清楚。

考题 当一个人占有物质或精神上的东西不是他的贡献所得,就不能真实反映他的社会价值

考题 “……最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房前,已经在自己的头脑中把它建成了”。这段话出自于何人之口?( )A.达尔文 B.达·芬奇 C.马克思 D.黑格尔

考题 认为“设计的关键在于灵感,灵感产生形式,形式启发设计”的建筑师是( )。A.贝聿铭 B.路易斯·康(Louis Kahn) C.伍重(Jorn Utzon) D.夏隆(Hans Scharoun)

考题 当要求幼儿记住某一事物时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西,这种现象称为()。A、无意记忆B、意义记忆C、偶发记忆D、有意记忆

考题 《草房子》中油麻地有个小孩,他特别喜欢上课吃东西,仿佛不吃点东西,就无法上课,他说自己不吃点东西,脑子就不好使。他是()。A、戚小罐B、细马C、朱小鼓D、李铜壶

考题 做白日梦的人所相信的东西出自他或她的意志活动。

考题 当要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西,这种现象叫做_________

考题 要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西。这一现象被称为()。A、意义记忆B、机械记忆C、错误记忆D、偶发记忆

考题 ()的婴幼儿能够把一样东西从一只手换到另一只手。如果他的手里有一样东西,他能把它放下来,然后再拾起另一样东西。婴儿能握着自己的奶瓶,抓着不放。A、12周B、24周C、28周D、32周

考题 当有人说欧谛德谟说谎时,他狡辩说:“谁说谎,谁就是说不存在的东西;不存在的东西是无法说的,因此没有人说谎。

考题 下面含有“的”字短语的是()A、他喜欢吃肥的。B、他说的过程比较符合当时的情况。C、他什么东西都吃。D、这东西的确不能吃。

考题 卢梭认为:“出自造物主之手的东西都是好的,一到人手里,就全都变坏了。”由此,他提出自然教育的主张。

考题 婴儿借助于一个工具把他想要的东西能拿到手里时就表示思维发生了。

考题 不论动机多么伟大,不论出于多么善良的心地,想要改变一个人,哪怕只是改变一个孩子,都是徒然的,如果他并不能理解这种改变。 这段话可以概括为()。A、人是很难改变的B、没有善良的动机就不能使人改变C、孩子和成人一样不容易改变D、只有当人自己想改变时他才会改变

考题 他曾说:“我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理,他不顾自己的利益、职业、和家庭,他是个哲学的殉道者。他曾自问:“什么是哲学?他自答:“认识你自己!”材料中的“他”是()A、普罗泰戈拉B、苏格拉底C、伏尔泰D、卢梭

考题 单选题当要求幼儿记住某一事物时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西,这种现象称为()。A 无意记忆B 意义记忆C 偶发记忆D 有意记忆

考题 问答题马克思指出:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着。他不仅使自然物发生形式变化,同时他还在自然物中实现自己的目的,这个目的是他所知道的,是作为规律决定着他的活动的方式和方法的,他必须使他的意志服从这个目的。”试分析马克思这段话反映的哲学道理。

考题 判断题当有人说欧谛德谟说谎时,他狡辩说:“谁说谎,谁就是说不存在的东西;不存在的东西是无法说的,因此没有人说谎。A 对B 错

考题 单选题()的婴幼儿能够把一样东西从一只手换到另一只手。如果他的手里有一样东西,他能把它放下来,然后再拾起另一样东西。婴儿能握着自己的奶瓶,抓着不放。A 12周B 24周C 28周D 32周

考题 单选题在幼儿和小学低年级儿童中,当要求他们记住某样东西时,他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西,这叫()现象。A 记忆混淆B 记忆混乱C 记忆偶发D 记忆干扰

考题 单选题有些出牙咀嚼环和冷却过的、凉的东西碰到了牙床会让宝宝()。A 感到疼痛,加深他的痛苦B 感到舒适,减轻他的疼痛C 感到疼痛,加深他的烦躁D 感到舒适,减轻他的烦躁

考题 单选题别着急,给你父母寄包裹的事儿包在我身上了。问:说话人是什么意思?A 他答应寄给听话人一个包裹B 他答应把东西包好C 他希望别人给他包裹D 他答应帮别人寄东西

考题 单选题《草房子》中油麻地有个小孩,他特别喜欢上课吃东西,仿佛不吃点东西,就无法上课,他说自己不吃点东西,脑子就不好使。他是()。A 戚小罐B 细马C 朱小鼓D 李铜壶

考题 填空题当要求幼儿记住某样东西时,他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西,这种现象叫做____。