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个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论，该个体所持有的成就目标属于

A.掌握目标
B.成绩目标
C.效能目标
D.表现目标

参考答案

参考解析
解析：成就目标理论把成就目标分为了两种类型：①掌握，目标。个体的目标定位在掌握知识和提高能力上，认为达到了上述目标就是成功；②成绩目标。个体的目标定位在好名次和好成绩上，认为只有赢了才算成功。
更多 “个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论，该个体所持有的成就目标属于A.掌握目标 B.成绩目标 C.效能目标 D.表现目标 ” 相关考题
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考题 成就动机是指A、个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计B、个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要C、个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力D、期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向E、引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
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考题 成就的动机是指：A.个体为了获得他人赞许，即取悦于人的动机B.个体追求自认为是重要的有价值的目标，并使之达成的内在动力C.个体想要达到目标的情境，但行为受阻时个体产生的心理紧张状态D.个体有意伤害他人的动机E.个体追求爱的需要满足的动机
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考题 目标理论指出,设置合适的目标会使人产生想达到该目标的()。 A、期望B、成就需要C、动机D、急切心情
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考题 在个体型学习方式中,团体成员有着共同的目标。个人目标、团体目标和其他同伴之间的目标是相互依赖的,只有当所有成员达到目标时个体自身才能达到目标,获得成功。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 持能力增长观的个体倾向于建立的成就目标是 A.社会目标 B.绩效目标 C.表现目标 D.掌握目标
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考题 当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（　　） A.竞争目标结构 B.合作目标结构 C.个别化目标结构 D.成就结构
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考题 个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论，该个体所持有思维成就目标属于(??)。A.表现目标 B.成绩目标 C.效能目标 D.掌握目标
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考题 成就目标理论把成就目标分为两种类型，一种是掌握目标，另一种是（）。具有掌握目标的个体，往往会采取主动、积极的行为。
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考题 成功期望指个体在一定的成就动机驱动下朝向目标迈进的心理准备状况。
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考题 成功期望就是与个人的成就动机和个人自我的发展目标相关联的一个概念，它是指个体在一定的成就动机驱动下朝向目标迈进的心理准备状况。（）
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考题 掌握目标是指个体将目标定位在好名次和好成绩上，认为只有赢才算成功。
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考题 成就目标定向是个体参与某一活动时所依据的成就目标取向，它是个体具体要达到的行为数量标准。
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考题 小黄在学目时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于（）A、成绩趋近B、成绩回避C、掌握趋近D、掌握回避
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考题 标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术，根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）。A、智力发展的测验B、结构的测验C、能力形成的测验D、成就水平的测验
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考题 当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）A、竞争目标结构B、合作目标结构C、个别化目标结构D、成就结构
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考题 下列说法中正确的足（）。A、目标的吸引力越大，个体的成就动机越高B、目标价值较小，成就动机的激励作用也小C、个体的机会越多，成就动机就越强D、文化水平越高，成就动机越强
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考题 归因理论认为，不同个体对自己的能力有不同的看法。这种对能力的潜在认识会直接影响到个体对成就目标的选择。（）
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考题 （）与其他动机理论不同，它认为激励个体的原因来自外部，而不是内部。A、马斯洛的需要层次理论B、目标设置理论C、成就理论D、强化理论
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考题 单选题当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）A 竞争目标结构B 合作目标结构C 个别化目标结构D 成就结构
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考题 填空题成就目标理论把成就目标分为两种类型，一种是掌握目标，另一种是（）。具有掌握目标的个体，往往会采取主动、积极的行为。
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考题 多选题将目标设置理论与成就动机激励、期望理论就目标困难——业绩关系方面的差异进行比较。以下有关观点正确的是（）A期望理论预测，较容易的目标能够增加工作业绩，因为成功的可能性大B成就动机理论预测，困难目标能够改善工作业绩，当目标太困难时工作业绩会下降C目标设置理论预测，当目标困难增加时一个人的工作业绩会提高，直到达到业绩的顶峰D目标设置理论预测，对困难目标缺乏认同感的个体，业绩降低或者很差
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考题 判断题成功期望指个体在一定的成就动机驱动下朝向目标迈进的心理准备状况。A 对B 错
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考题 单选题成就动机是指（）。A 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计B 个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要C 个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力D 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向E 引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
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考题 单选题小黄在学目时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于（）A 成绩趋近B 成绩回避C 掌握趋近D 掌握回避
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考题 判断题成功期望就是与个人的成就动机和个人自我的发展目标相关联的一个概念，它是指个体在一定的成就动机驱动下朝向目标迈进的心理准备状况。（）A 对B 错
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