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成就动机是指

A、个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计

B、个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要

C、个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力

D、期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向

E、引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力


参考答案

更多 “ 成就动机是指A、个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计B、个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要C、个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力D、期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向E、引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力 ” 相关考题
考题 ___________是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

考题 个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要,这是( )A、成就动机B、抱负水平C、社会赞许性动机D、安全需要E、亲和动机

考题 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( )A、 学习需要B、 学习期待C、 成败归因D、 成就动机

考题 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,这是A、抱负水平B、成就动机C、自信心D、自我实现的需要E、社会赞许性动机

考题 影响成就动机的因素有以下四种,其中( )起的作用较大。A.目标的吸引力B.对达到目标所承受风险的估计C.成功与失败的主观概率D.个体为实现目标施展自己才干的机会

考题 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,称 为( )。 (A)主观期望 (B)成就水平 (C)抱负水平 (D)业绩要求

考题 1( )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

考题 ( )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

考题 3、()是指个体对通过自己努力达成某种结果的可能性大小的一种预期和判断,代表个体主观上估计达到目标的可能性。一般来说,实现目标的可能性越大,越能调动人们的积极性。A.目标价值B.激励力量C.期望值D.效价