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幼儿初期儿童的言语具有很明显的(  ),并要以表情、手势为辅助

A.连贯性
B.流畅性
C.情境性
D.形象性

参考答案

参考解析
解析:幼儿初期儿童言语表达具有情境性特点,往往想到什么说什么,缺乏条理性、连贯性,并要以表情、手势为辅助;随着年龄增长,情境言语的比重逐渐下降,连贯言语的比重逐渐上升,到6岁时已达到言语总数的49%。连贯言语的发展使幼儿能够独立、完整、清楚地表达自己的思想和感受,也为独白言语打下了基础。
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考题 斯诺的研究发现儿童在没有会说话之前就出现了用手势、体态和表情伴随言语声音表达自己愿望的情况。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 情绪性的言语语调、节奏、速度等的表现称为()A、言语表情B、身段表情C、运动表情D、面部表情E、手势表情

考题 暗示的信号有()A、言语B、表情C、手势D、身体

考题 喜笑颜开是一种与快乐情绪情感有关联的行为活动,称为()A、面部表情B、言语表情C、身段表情D、手势表情

考题 人的情绪情感要得以表现,主要是通过()A、面部表情言语表情身段表情与手势B、面部表情言语表情书面文字C、言语表情身段表情与手势个人日记D、身段表情与手势个人日记人际关系

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考题 服务语言的成功四要素是()A、语言语调表情手势B、语言语气情绪笑容C、表情手势情绪语调D、表情情绪语调手势

考题 3-4岁的学前儿童,甚至5岁的学前儿童言语中仍带有情境性,常辅以手势和面部表情。

考题 情绪的外部表现有()A、手势B、面部表情C、体态表情D、言语表情

考题 幼儿初期儿童言语表达具有()特点,往往想到什么说什么。A、流畅性B、情境性C、条理性D、连贯性

考题 下列哪项不属于非言语沟通()A、手势B、表情C、音调D、性格

考题 多选题暗示的信号有()A言语B表情C手势D身体

考题 单选题喜笑颜开是一种与快乐情绪情感有关联的行为活动,称为()A 面部表情B 言语表情C 身段表情D 手势表情

考题 单选题服务语言的成功四要素是()A 语言语调表情手势B 语言语气情绪笑容C 表情手势情绪语调D 表情情绪语调手势

考题 单选题幼儿初期儿童言语表达具有()特点,往往想到什么说什么。A 流畅性B 情境性C 条理性D 连贯性

考题 单选题透露人的内心世界最有效的途径是A 目光B 表情C 手势D 言语

考题 单选题情绪性的言语语调、节奏、速度等的表现称为()A 言语表情B 身段表情C 运动表情D 面部表情E 手势表情

考题 多选题暗示的信号可分为()。A言语B表情C手势D行动

考题 填空题____是指幼儿在独自叙述时不连贯、不完整并伴有各种手势、表情,听者需结合当时的情境,审察手势表情,边听边猜才能懂得意义的言语。

考题 单选题人的情绪情感要得以表现,主要是通过()A 面部表情言语表情身段表情与手势B 面部表情言语表情书面文字C 言语表情身段表情与手势个人日记D 身段表情与手势个人日记人际关系

考题 判断题3-4岁的学前儿童,甚至5岁的学前儿童言语中仍带有情境性,常辅以手势和面部表情。A 对B 错