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苛勒认为,动物解决问题的过程是。(  )的过程

A.尝试错误
B.顿悟
C.认知操作
D.假设验证

参考答案

参考解析
解析:苛勒认为,动物解决问题的过程是顿悟过程。
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考题 苛勒认为顿悟的出现是无条件的。 ( )

考题 苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。 ( )

考题 格式塔心理学家苛勒认为,学习是通过________过程实现的。

考题 苛勒认为学习的过程就是().A.顿悟过程B.强化过程C.试误过程D.同化过程

考题 苛勒认为学习的实质是在主体内部构造__________ 。

考题 苛勒认为学习是__________的过程。

考题 苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。( )

考题 德国心理学家苛勒于1917年提出了一种阐明解决问题的性质和过程的模式。该模式认为问题解决要求看出问题情境中的各种关系,而对这种关系的理解是突然产生的,是一个( )过程。

考题 桑代克认为,动物解决问题的过程是(  )的过程 A.尝试错误 B.顿悟 C.认知操作 D.假设验证

考题 苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释,他认为,学习是通过( )过程实现的。 A.试误 B.顿悟 C.强化 D.联结

考题 ()以动物为研究对象研究学习过程,提出了尝试-错误说。A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、巴甫洛夫

考题 苛勒认为,学习的过程是()。A、试误的过程B、顿悟的过程C、循序渐进的过程D、刺激反应联结化的过程

考题 苛勒认为,学习即联结。

考题 通过描述动物学习“尝试错误”的过程,在此基础上提出了世界上第一个学习理论——学习的联结说的是()A、巴甫洛夫B、格思里C、苛勒D、桑代克

考题 德国心理学家苛勒认为学习的过程就是()的过程,并用以反对桑代克的学习试误说。

考题 苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释,他认为,学习是通过( )过程实现的。A、试误B、顿悟C、强化D、联结

考题 苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。

考题 提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是()。A、苛勒B、杜威C、西蒙D、桑代克

考题 判断题苛勒认为,学习即联结。A 对B 错

考题 填空题德国心理学家苛勒认为学习的过程就是()的过程,并用以反对桑代克的学习试误说。

考题 单选题通过描述动物学习“尝试错误”的过程,在此基础上提出了世界上第一个学习理论——学习的联结说的是()A 巴甫洛夫B 格思里C 苛勒D 桑代克

考题 单选题苛勒等人通过著名的黑猩猩实验,对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释,他认为,学习是通过( )过程实现的。A 试误B 顿悟C 强化D 联结

考题 单选题苛勒认为,学习的过程是()。A 试误的过程B 顿悟的过程C 循序渐进的过程D 刺激反应联结化的过程

考题 填空题问题解决是一个复杂的过程,早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象,提出了各种理论,如桑代克的____说与苛勒的____说。

考题 单选题提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是()。A 苛勒B 杜威C 西蒙D 桑代克

考题 判断题苛勒通过猩猩的顿悟实验来表明,学习只不过是一种尝试错误的过程。A 对B 错

考题 单选题()以动物为研究对象研究学习过程,提出了尝试-错误说。A 桑代克B 苛勒C 斯金纳D 巴甫洛夫