苛勒认为学习的过程就是()．A．顿悟过程B．强化过程C．试误过程D．同化过程

题目内容（请给出正确答案）

苛勒认为学习的过程就是()．

A．顿悟过程

B．强化过程

C．试误过程

D．同化过程

参考答案

考题苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。A．试误是顿误的前奏B．顿悟是试误的结果C．试误发生在学习过程的早期D．顿悟发生在学习过程的中、晚期

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考题柯勒认为学习的过程就是()．A．试误过程B．强化过程C．顿悟过程D．同化过程

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考题苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。A．试误是顿悟的前奏B．顿悟是试误的结果C．试误发生在学习过程的早期D．顿悟发生在学习过程的中、晚期

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考题桑代克认为学习过程是（）A．顿悟过程B．同化和顺应过程C．主动地形成认知结构的过程D．试误过程

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考题桑代克认为学习过程是（）。A．顿悟过程B．同化和顺应过程C．主动地形成认知结构的过程D．试误过程

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考题苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是( )。 A.试误是顿误的前奏 B.顿悟是试悟的结果 C.试误发生在学习过程的早期 D.顿悟发生在学习过程的中、晚期

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考题苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过( )过程实现的。 A.试误 B.顿悟 C.强化 D.联结

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考题苛勒的完形-顿悟说与桑代克的试误说的区别有（）A．顿悟是试误的结果B．试误发生在学习过程的早期C．试误是顿悟的前奏D．顿悟发生在学习过程的中期

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考题 14.苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过（)过程实现的。A．试误B．顿悟C．强化D．联结

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