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中班幼儿凯凯对夏日的想象是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?(　)

A.情境性想象
B.愿望性想象
C.经验性想象
D.夸张性想象

参考答案

参考解析
解析：从内容上，想象可以分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象、拟人化想象和夸张性想象。题中凯凯对夏日的想象凭借了其以往的生活经验和个人经历，属于经验性的想象。故选C。
更多 “中班幼儿凯凯对夏日的想象是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型?(　)A.情境性想象 B.愿望性想象 C.经验性想象 D.夸张性想象 ” 相关考题
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考题 学龄前儿童画画时一会儿画小人，一会儿画飞机，属于何种心理发展A、意志B、注意C、记忆D、想象E、思维
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考题 学龄前儿童画画时一会儿画小人，一会儿画飞机，属于何种心理发展A.意志 B.注意 C.记忆 D.想象 E.思维
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考题 幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（　　）。A.想象的主题不稳定 B.想象的内容零散、无系统 C.以想象过程为满足 D.想象受情绪和兴趣的影响
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考题 运动员在比赛中可以一会儿用左手击球，一会儿用右手。
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考题 在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（）。A、主动性B、虚构性C、兴趣性D、形象性
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考题 幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A、再造想像B、有意想像C、无意想像D、幻想
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考题 幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（）。A、想象的主题不稳定B、想象的内容零散、无系统C、以想象过程为满足D、想象受情绪和兴趣的影响
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考题 幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
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考题 儿童看到天上的白云，一会儿看它是"大帽子"；一会儿看它是飘动的"小船"……这种想象属于（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想
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考题 幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（　）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想E、空想
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考题 单选题幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A 再造想像B 有意想像C 无意想像D 幻想
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考题 单选题幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”，一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（　）A 无意想象B 有意想象C 再造想象D 幻想E 空想
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考题 判断题运动员在比赛中可以一会儿用左手击球，一会儿用右手。A 对B 错
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考题 单选题幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想象它是一座会动的“山”……这种想象属于（）。A 无意想象B 有意想象C 再造想象D 幻想
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考题 问答题在户外活动时，大班的赵老师发现幼儿经常在木桩上走来走去，而有些运动能力差的幼儿则不敢到木桩上玩，也有些幼儿在木桩上玩时没有安全意识，一会儿跨跳，一会儿蹦上蹦下，十分不安全。针对以上现象，请设计一个教育活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备及活动过程。
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考题 单选题中班幼儿凯凯对夏日的想像是：“小朋友们在水上世界玩，一会儿游泳，一会儿滑梯，一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想像类型？（　　）A 情境性想像B 愿望性想像C 经验性想像D 夸张性想像
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考题 单选题幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（）。A 想象的主题不稳定B 想象的内容零散、无系统C 以想象过程为满足D 想象受情绪和兴趣的影响
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考题 单选题在游戏中幼儿可以超越现实，按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”，一会儿是“教师”，一会儿是“炊事员”等，这体现了幼儿游戏的（）。A 主动性B 虚构性C 兴趣性D 形象性
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考题 单选题儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”……这种想象属于（）。A 无意想象B 有意想象C 再造想象D 幻想
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考题 问答题请认真阅读下文，并按要求作答。小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着要妈妈；有的幼儿不会拿勺吃，一定要老师喂；有的幼儿挑食，不吃这个，不吃那个；还有的幼儿吃一会儿，玩一会儿，饭凉了都还没吃完……要求：请设计一份解决上述问题的教育方案，要求写出：对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法。
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