考题
联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色。
考题
教师是学生最直接的学习和模仿的榜样，这是因为教师在教学过程中承担着（）。A.传道者角色
B.示范者角色
C.管理者角色
D.研究者角色
考题
李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的( )。
A.角色认知阶段
B.角色认同阶段
C.角色信念阶段
D.角色完善阶段
考题
教师在经验学习的面临阶段，承担的角色是________。
考题
教师在经验学习的认同阶段所承担的角色是______。
考题
教师在经验学习的参与阶段的角色是________。
考题
在儿童青少年精神障碍患儿的护理中，护士所承担的角色，包括（）A、治疗者角色B、父母角色C、教师角色D、朋友角色E、榜样角色
考题
某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。A、角色认知B、角色认同C、角色信念D、角色实践
考题
教师参与课程领导所承担的角色包括课程意识的主动生成者、（）的引领者、（）的指导者、学校教师之间的互助者和学习型组织的构建者。
考题
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责，能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）A、角色认知B、角色认同C、角色实践D、角色信念
考题
李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的（）。A、角色认知阶段B、角色认同阶段C、角色信念阶段D、角色完善阶段
考题
教师加强自身的学习，努力钻研教育理论，以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是（）A、教书的角色B、育人的角色C、管理的角色D、研究的角色
考题
某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）A、角色认知B、角色认同C、角色实践D、角色信念
考题
填空题教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（）
考题
单选题教师加强自身的学习，努力钻研教育理论，以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是（）A
教书的角色B
育人的角色C
管理的角色D
研究的角色
考题
判断题(2015广东粤东西北)在研究性学习中，学生是学习活动的主体，教师则需承担学习的组织者、支持者以及控制者的角色。()。A
对B
错
考题
填空题教师参与课程领导所承担的角色包括课程意识的主动生成者、（）的引领者、（）的指导者、学校教师之间的互助者和学习型组织的构建者。
考题
单选题教师个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己行为的过程是（）A
角色认知B
角色认同C
角色信念D
角色内化
考题
多选题在儿童青少年精神障碍患儿的护理中，护士所承担的角色，包括（）A治疗者角色B父母角色C教师角色D朋友角色E榜样角色
