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清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,日小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明:( )

A.小说成为一种新的宗教传播载体
B.小说的兴起冲击了封建等级观念
C.市民阶层扩大推动世俗文化发展
D.世俗文化整合了社会的价值观念

参考答案

参考解析
解析:根据这位学者的观点,市民阶层对小说的喜闻乐见更加扩大了小说这种世俗文化的影响,C项正确。题目中并没有反映出小说成为了一种新的宗教传播载体,或者小说的兴起冲击了封建等级观念、整合了社会的价值观念。故本题答案选C。
更多 “清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,日小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明:( )A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念 C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念” 相关考题
考题 ()以来,闽南地区逐渐进入儒、道、释三教合一时期。 A、宋代B、元代C、明代D、清代

考题 唯一受到儒、释、道三教共同尊崇的偶像是( )。 A.关羽 B.老子 C.孔子 D.妈祖

考题 如何理解儒、释、道三教与中国文化的关系?

考题 韩愈在《原道》一文中指出:“今也举夷狄之法,而加之先王之教之上,几何其不胥(胥:全,都)而为夷也?”这说明他()A.主张将儒、释、道融合,三教合流B.在思想上带有极端狭隘的民族偏见C.提倡儒学复兴运动,力图重建信仰D.反对举异质文化凌驾中国文化之上

考题 我国著名古代文学研究专家徐朔方说:“小说成书时,三教合一盛行到这样地步,以至在宋、元、明士大夫中间难得找到一个不受对方影响的儒者、道人或居士。当时只有三教合一以道为主的道者,或三教合一以佛为主的和尚或居士。”下列小说中,最能反映“三教合一”这一文化现象的是()A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《儒林外史》

考题 清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,日小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明:( )A.小说成为一种新的宗教传播载体 B.小说的兴起冲击了封建等级观念 C.市民阶层扩大推动世俗文化发展 D.世俗文化整合了社会的价值观念

考题 “三教九流”中的“三教”,通常是指(  )。 A.天、地、人 B.儒、法、墨 C.儒、释、道 D.儒、道、阴阳

考题 儒、释、道三教问题凸显是在()。

考题 “三教九流”中的“三教”,通常是指()。A、天、地、人B、儒、法、墨C、儒、释、道D、儒、道、阴阳

考题 清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说,士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明()A、小说成为一种新的宗教传播载体B、小说的兴起冲击了封建等级观念C、市民阶层扩大推动世俗文化发展D、世俗文化整合了社会的价值观念

考题 如何看待性善论在儒、释、道三教调和中的作用?

考题 道教中提倡“三教(儒、释、道)圆融”的是()。A、正一派B、上清派C、灵宝派D、全真道

考题 《十袈斋养新录》载:“自明以来又多一教……士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之儒、释、道而更广也。”与这段记述相符的作品是()A、王阳明《传习录》B、文征明《点阐贴》C、顾炎武《日知录》D、吴承恩《西游记》

考题 韩愈在《原道》一文中指出:“今也举夷狄之法,而加之先王之教之上,几何其不胥(胥:全,都)而为夷也?”这说明他()A、主张将儒、释、道融合,三教合流B、在思想上带有极端狭隘的民族偏见C、提倡儒学复兴运动,力图重建信仰D、反对举异质文化凌驾中国文化之上

考题 佚名《五台山中台顶联》的下联“三教九流冠古今”中的“三教”是指儒、道、释。

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考题 如果说儒释道三教思想相争相融体现在《西游记》中,那么释是《西游记》名言标榜的思想意识,道是批判的对象,而儒则是小说的核心思想。

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考题 洛江区内有着儒、道、释三教合一的双髻山(仙公山)。

考题 单选题清代有学者说古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇释、道而更广也。”这表明()。A 小说成为一种新的宗教传播载体B 小说的兴起冲击了封建等级观念C 市民阶层扩大推动世俗文化发展D 世俗文化整合了社会的价值观念

考题 问答题如何看待性善论在儒、释、道三教调和中的作用?

考题 单选题清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说,士大夫、农、工、商贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明()A 小说成为一种新的宗教传播载体B 小说的兴起冲击了封建等级观念C 市民阶层扩大推动世俗文化发展D 世俗文化整合了社会的价值观念

考题 单选题“三教九流”中的“三教”不包括下面哪一个:()A 儒B 基督C 道D 释

考题 判断题如果说儒释道三教思想相争相融体现在《西游记》中,那么释是《西游记》名言标榜的思想意识,道是批判的对象,而儒则是小说的核心思想。A 对B 错

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考题 单选题“三教九流”中的“三教”,通常是指()。A 天、地、人B 儒、法、墨C 儒、释、道D 儒、道、阴阳

考题 单选题我国著名古代文学研究专家徐朔方说:“小说成书时,三教合一盛行到这样地步,以至在宋、元、明士大夫中间难得找到一个不受对方影响的儒者、道人或居士。当时只有三教合一以道为主的道者,或三教合一以佛为主的和尚或居士。”下列小说中,最能反映“三教合一”这一文化现象的是()A 《西游记》B 《水浒传》C 《三国演义》D 《儒林外史》

考题 问答题如何理解儒、释、道三教与中国文化的关系?