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研究人员对某位教师的课堂教学片段采用第三人称陈述式的方式进行了记录和评析。这种研究方法属于( )。
①行动研究法
②课堂观察研究法
③个案研究法
④实验研究法
⑤教育叙事案例法
①行动研究法
②课堂观察研究法
③个案研究法
④实验研究法
⑤教育叙事案例法
A.①②
B.②③
C.③④
D.②⑤
B.②③
C.③④
D.②⑤
参考答案
参考解析
解析:知识点:生物学科学研究方法的主要类型。观察法是一种较为基本和常见的科学研究方法。其他一些研究方法,或者是从观察法发展来(如实验法),或者要建立在观察法所提供事实的基础上。个案研究法是对单一的研究对象进行深入而具体研究的方法。教育叙事是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。根据定义,本题答案选D。
更多 “研究人员对某位教师的课堂教学片段采用第三人称陈述式的方式进行了记录和评析。这种研究方法属于( )。 ①行动研究法 ②课堂观察研究法 ③个案研究法 ④实验研究法 ⑤教育叙事案例法A.①② B.②③ C.③④ D.②⑤” 相关考题
考题
请教教师资格考试:教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是( )。
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是()。A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法
考题
某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极,为此进行了调查研究,发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有关系,教师意识到要改变以往的教学方式,应在课堂教学中注意采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案,并实施了方案。之后,教师对计划实施的效果进行了评价,发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。
从行动研究的角度分析,上述材料说明了( )
A.行动研究能解决教学实践中存在的实际问题
B.行动研究的主体是学生
C.行动研究注重反思
D.行动研究注重理论和实践的融合
考题
检验半强式有效市场的方法主要是“事件研究”和“投资基金表现研究”。多年来,人们用事件研究这种方法对各种异常事件与股价的关系进行了研究。以下各项中,不属于事件异常的是( )。A.盈利公告
B.股利分配公告
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考题
龚老师以“学生怎么更好拓展思维”为研究对象,从教学方法、教学策略、教师手段等方面进行了问卷式探究,这种研究方法是( )。
A.田野观察法
B.调查研究法
C.文献研究法
D.行动研究法
考题
某位教师利用调查法研究当地生物学教师对科学史教育价值的看法,下列选项一定不合理的是( )。A.调查问卷中的问题都是封闭式的
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C.根据教龄,对当地生物学教师采取分层抽样的方式进行调查
D.先向当地生物教师讲解科学史的教育价值,然后进行调查
考题
问题:
(1)教师1主要按照教科书提供的解决问题方法组织课堂教学,教师2没有完全按照教科书组织教学,请对两位教师的做法加以评价;
(2)为了引发学生积极思考、领悟教学思想,从处理好课堂教学中预设与生成关系的视角,对两位教师的教学作评析;
(3)给出运用函数证明该不等式的方法,并简要说明该方法的数学教学价值。
考题
某位语文教师在教学中发现.在阅读课上开展小组合作学习时,学生对这种学习方式乏兴趣,在小组中不愿主动承担学习责任,总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的( )。
A.终身学习
B.教育反思
C.行动研究
D.合作交流
考题
材料:
某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极,为此进行了调查研究,发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系,教师意识到要改变以往的教学方式,应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案,并实施了方案。之后,教师对计划实施的效果进行了评价,发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。谈谈教师是实际工作中如何开展行动研究。
考题
单选题人种志交往研究模式在研究课堂教学的过程中,报告对课堂中发生的问题的观察、反思和反应,并在观察记录基础上课后进行及时整理。这种方法称为()。A
录音B
实地笔记C
访谈D
调查问卷
考题
问答题材料:
某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极,为此进行了调查研究,发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系,教师意识到要改变以往的教学方式,应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案,并实施了方案。之后,教师对计划实施的效果进行了评价,发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。请对该老师的做法进行评析。
考题
问答题材料:
某数学教师在教学过程中感觉到学生在课堂上表现不积极,为此进行了调查研究,发现学生不积极参与课堂活动与自己的教学方式不恰当有密切的关系,教师意识到要改变以往的教学方式,应在课堂教学中注重采用合作学习和小组讨论的方式进行教学。教师由此有针对性地设计了解决问题的方案,并实施了方案。之后,教师对计划实施的效果进行了评价,发现学生在课堂上参与的积极性有了明显提高。谈谈教师是实际工作中如何开展行动研究。
考题
问答题1.以上是某位初中教师有关《谈生命》一课的教学,阅读并对其进行评析。
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