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德育过程必须从提高道德认识开始。( )


参考答案

参考解析
解析:德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。然而在德育具体实施过程中,又具有多种开端,即不一定恪守知、情、意、行的一般德育培养顺序,而可根据学生品德发展的具体情况,选择任一开端,最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展的目的。
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考题 通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识、形成正确观点的德育方法是 。

考题 在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是( )A.道德认识的提高B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志D.道德行为的形成

考题 幼儿德育必须从情感教育人手,把重点放在(  )的形成上。A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志

考题 在小学德育过程中要特别看重的是()。 A.对学生道德行为的培养 B.对学生道德认识的提高 C.对学生道德情感的熏陶 D.对学生道德意志的锻炼

考题 德育的起点是提高道德认识。

考题 道德认识是德育过程的基础。

考题 德育过程必须以提高学生的道德认识为开端。

考题 德育过程总是从提高学生的道德认知入手的。A对B错

考题 德育规律要求先提高道德认识,进而陶冶道德情感,然后锻炼道德意志。最后培养道德行为习惯。

考题 德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和(),可以将其归纳为晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。

考题 德育过程一般由()要素构成。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德信念E、道德习惯

考题 德育总是从道德认知开始进行。

考题 德育过程总是从提高学生的道德认知入手的。

考题 德育过程中的()要素统一构成学生的道德心理素质。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德信念

考题 幼儿德育必须从情感入手,重点放在()的形成上。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。

考题 在德育过程中,衡量学生思想品德形成的重要标志是()。A、道德认识的提高B、有积极的情绪体验C、拥有坚强的意志D、道德行为的形成

考题 问答题德育的起点是提高道德认识。

考题 单选题幼儿的德育必须从情感人手,把重点放在()的形成上。A 道德认识B 道德情感C 道德行为D 道德意志

考题 判断题德育总是从道德认知开始进行。A 对B 错

考题 单选题幼儿德育必须从情感入手,重点放在()的形成上。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为

考题 判断题学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。A 对B 错

考题 判断题德育过程总是从提高学生的道德认知入手的。A 对B 错

考题 单选题德育过程的基本矛盾是( )A 学生认识深和认识浅的矛盾B 社会提出的德育要求和家庭德育要求的矛盾C 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾D 学生道德认识和道德行为的矛盾

考题 单选题幼儿德育的目标强调从道德()入手。A 情感B 意志C 行为D 认识

考题 判断题德育规律要求先提高道德认识,进而陶冶道德情感,然后锻炼道德意志。最后培养道德行为习惯。A 对B 错

考题 多选题德育过程一般由()要素构成。A道德认识B道德情感C道德意志D道德信念E道德习惯