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题目内容
（请给出正确答案）
在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念?
参考答案
参考解析
解析：（1）合理利用日常概念。
（2）充分利用感性经验。
（3）注意“变式”的运用。
（4）词和感性材料的结合。
（5）正确给概念下定义。
（6）在实际运用中掌握概念。
（7）形成正确的概念体系。
（2）充分利用感性经验。
（3）注意“变式”的运用。
（4）词和感性材料的结合。
（5）正确给概念下定义。
（6）在实际运用中掌握概念。
（7）形成正确的概念体系。
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考题
某教师在进行“传承中华民族精神”内容的教学时，开展了“寻找身边的民族精神”的探究活动。通过探究讨论，学生较好地理解了中华民族精神的内涵和表现。该教师组织开展学生探究活动旨在（ ）。A.展示探究活动的基本过程
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C.引导学生在探究活动中领会观点
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考题
单选题(2014河北沧州)教育活动中，教师负责引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，意思是()。A
学生是教学活动中的被动客体B
教师是教学活动中的被动客体C
教师在教学活动中发挥主导作用D
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考题
问答题教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念？
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