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教育独立论
参考答案
参考解析
解析:“教育独立”作为一种思潮, 萌发于“五四”之前,发展兴盛于20世纪 20年代。蔡元培提出的教育独立思想大致可以归结为:(1)教育经费独立。政府指定固定的款项,专作教育经费,不能移作他用。 建立独立的教育会计制度等。(2)教育行政独立。设立专管教育的行政机构,不附设于政府部门,由懂教育的专业人士主持。教育 总长不得因政局的变动而频繁变动。(3)教育学术和内容独立。教育方针应保持稳定, 不受政治的干扰。能自由编辑、出版、选用教科书。(4)教育脱离宗教而独立。1922年 3月,他在《新教育》上发表了《教育独立 议》一文,阐明教育独立的基本观点和方法,成为教育独立思潮中的重要篇章。为实 现教育的真正独立,蔡元培设计了教育经费独立、教育行政独立、教育独立于宗教的具体措施。
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考题
古今中外学者对教育与社会的关系的认识,由于视觉和研究目的的不一,看法也多种多样,大致可以分为三类。下面不属于其中分类的是()A、教育目的论B、教育工具论C、教育独立论D、教育与其他社会子系统的互动论
考题
单选题()体现出了从平淡到极致的过渡,其与激进立论是不同的。A
积极立论B
消极立论C
保守立论D
主动立论
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