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问答题
教师在岗位成才的过程中怎样度过“高原期”？

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考题 试论语文教师岗位成才的基本规律
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考题 教师在岗位成才的过程中怎样度过“高原期”？
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考题 促使教师完成教学任务，培养学生成才的内在动力是指（）。A、教师的需要B、教师的动机C、教师的性格D、教师的自我调控能力
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考题 一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。
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考题 单选题促使教师完成教学任务，培养学生成才的内在动力是指（）。A 教师的需要B 教师的动机C 教师的性格D 教师的自我调控能力
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考题 问答题试论语文教师岗位成才的基本规律
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考题 填空题职业是一个人（）和（）的基础，而岗位成才是成才的重要途径。
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考题 判断题一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过练习高原期。A 对B 错
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考题 单选题事实证明，本职岗位是成才的最可靠场所和最佳条件，（　　）是军人实现理想的最可靠方式。A 社会成才B 战场成才C 岗位成才
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