考题
“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（ ）。A．传道者角色B．授业解惑者角色C．管理者角色D．示范者角色
考题
韩愈在《师说》中说：“道之所存，师之所存也”。这句话体现了教师的角色是（ ）。A.传道者B.授业解惑者C.榜样D.教育教学研究者
考题
司马光在《资治通鉴》中称:“才者,德之资也;德者,才之帅也”,这体现了哪种中国传统人才观?
A.重视人才B.任人唯贤C.用人不疑D.德才兼备
考题
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。
A.针对性 B.双重性
C.全面性 D.典范性
考题
“凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”荀子的这句话，体现了从业人员( )精神的重要性。A: 奉献
B: 态度
C: 敬业
D: 效率
考题
“道之所存，师之所存也”，体现了教师（ ）角色。
A.研究者 B.传道者
C.示范者 D.解惑者
考题
在《毛诗序》中写到“颂者，美盛德之形容，以其成功告于神明者也”。
考题
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。A、知识B、学习C、方法D、兴趣
考题
（）论文章的主张是“神、理、气、味者，文之精也；格、律、声、色者，文之粗也”。
考题
“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A、针对性B、双重性C、全面性D、典范性
考题
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）。A、全面性B、功能多样性C、教育专门性D、教书和育人要求的一致性
考题
阴阳者，天地之道也，（）之纲纪，变化之父母，生杀之本始，神明之府也。治病必（）。
考题
“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。”这句话出自《（）》。
考题
“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A、传道者角色B、授业解惑者角色C、管理者角色D、示范者角色
考题
“道之所存．师之所在也”体现了教师职业的（ ）A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色
考题
韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。
考题
韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）A、传道者B、授业解惑者C、榜样D、教育教学研究者
考题
“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。”这两句话出自（）A、《文心雕龙》B、《诗品》C、《礼记·乐记》D、《声无哀乐论》
考题
“文章者，盖性情之风标，神明之律吕也”，这句话体现了（）A、文学具有情感特性B、文学的本质是理智的C、文学是无意识的D、文学的本质是修辞
考题
填空题（）论文章的主张是“神、理、气、味者，文之精也；格、律、声、色者，文之粗也”。
考题
单选题“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A
针对性B
双重性C
全面性D
典范性
考题
填空题韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。
考题
单选题孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。A
知识B
学习C
方法D
兴趣
考题
单选题“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。”这两句话出自（）A
《文心雕龙》B
《诗品》C
《礼记·乐记》D
《声无哀乐论》
考题
单选题韩愈在《师说》中说道之所存，师之所存也”，这句话体现了教师的角色是（）。A
传道者B
授业解惑者C
榜样D
教育教学研究者
考题
填空题阴阳者，天地之道也，（）之纲纪，变化之父母，生杀之本始，神明之府也。治病必（）。
考题
单选题“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的（）。A
传道者角色B
授业解惑者角色C
管理者角色D
示范者角色
