考题
“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的( )。A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色
考题
韩愈在《师说》中说:“道之所存,师之所存也”。这句话体现了教师的角色是( )。A.传道者B.授业解惑者C.榜样D.教育教学研究者
考题
司马光在《资治通鉴》中称:“才者,德之资也;德者,才之帅也”,这体现了哪种中国传统人才观?
A.重视人才B.任人唯贤C.用人不疑D.德才兼备
考题
“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。
A.针对性 B.双重性
C.全面性 D.典范性
考题
“凡百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。”荀子的这句话,体现了从业人员( )精神的重要性。A: 奉献
B: 态度
C: 敬业
D: 效率
考题
“道之所存,师之所存也”,体现了教师( )角色。
A.研究者 B.传道者
C.示范者 D.解惑者
考题
在《毛诗序》中写到“颂者,美盛德之形容,以其成功告于神明者也”。
考题
孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。A、知识B、学习C、方法D、兴趣
考题
()论文章的主张是“神、理、气、味者,文之精也;格、律、声、色者,文之粗也”。
考题
“师者也,教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A、针对性B、双重性C、全面性D、典范性
考题
“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()。A、全面性B、功能多样性C、教育专门性D、教书和育人要求的一致性
考题
阴阳者,天地之道也,()之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也。治病必()。
考题
“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”这句话出自《()》。
考题
“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。A、传道者角色B、授业解惑者角色C、管理者角色D、示范者角色
考题
“道之所存.师之所在也”体现了教师职业的( )A、示范者角色B、授业解惑者角色C、传道者角色D、研究者角色
考题
韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()。
考题
韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()A、传道者B、授业解惑者C、榜样D、教育教学研究者
考题
“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。”这两句话出自()A、《文心雕龙》B、《诗品》C、《礼记·乐记》D、《声无哀乐论》
考题
单选题“文章者,盖性情之风标,神明之律吕也”,这句话体现了()A
文学具有情感特性B
文学的本质是理智的C
文学是无意识的D
文学的本质是修辞
考题
填空题()论文章的主张是“神、理、气、味者,文之精也;格、律、声、色者,文之粗也”。
考题
单选题“师者也,教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A
针对性B
双重性C
全面性D
典范性
考题
填空题韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()。
考题
单选题孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。A
知识B
学习C
方法D
兴趣
考题
单选题“凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也。”这两句话出自()A
《文心雕龙》B
《诗品》C
《礼记·乐记》D
《声无哀乐论》
考题
单选题韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()。A
传道者B
授业解惑者C
榜样D
教育教学研究者
考题
填空题阴阳者,天地之道也,()之纲纪,变化之父母,生杀之本始,神明之府也。治病必()。
考题
单选题“道之所存,师之所存也”,这体现了教师的()。A
传道者角色B
授业解惑者角色C
管理者角色D
示范者角色