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问答题
简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

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考题 《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的()、(),它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。

考题 “中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能 、……C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与师德、专业知识……

考题 2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是()。 A.自尊自律 B.严谨治学 C.学生为本 D.勤于反思

考题 《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。( )

考题 2012年,教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的( )。A.重要目标 B.重要机制 C.重要策略 D.重要依据

考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()。A.师德 B.专业理念和师德 C.专业理念 D.自身素养

考题 简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念。

考题 《小学教师专业标准(试行)》提出了“终身学习”的基本概念,你如何理解?

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考题 简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本”的基本理念。

考题 《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

考题 简述《小学教师专业标注(试行)》中“学生为本”。

考题 简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本概念。

考题 简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念。

考题 信息技术应用能力标准,是中小学教师专业成长的准则。

考题 问答题简述《小学教师专业标准(试行)》中“对小学生的态度与行为”的基本要求。

考题 问答题《小学教师专业标准(试行)》专业能力维度中的反思与发展领域的基本要求是什么?

考题 问答题你如何理解《小学教师专业标准(试行)》中的“师德为先”?

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考题 问答题《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

考题 问答题简述《小学教师专业标准(试行)》的基本理念

考题 填空题《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先、()和终身学习。

考题 填空题将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。

考题 单选题(2015广西)2012年,教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是小(中)学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。A 重要目标B 重要机制C 重要策略D 重要依据

考题 问答题《小学教师专业标准(试行)》提出了“终身学习”的基本概念,你如何理解?

考题 问答题《小学教师专业标准(试行)》中的沟通与合作领域提出的要求有哪些?

考题 填空题《小学教师专业标准》是国家对合格小学教师专业素质的(),是小学教师开展教育教学活动的(),是引领小学教师专业发展的(),是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。