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问答题
《小学教师专业标准(试行)》专业能力维度中的反思与发展领域的基本要求是什么?

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考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师的专业能力高度重视,提出专业能力包括:环境创设与利用;一日生活的组织与保育;();反思与发展。 A.教育活动的计划于实施B.游戏活动的支持与引导C.激励与评价D.沟通与合作

考题 在“专业能力”部分,《标准》从教育与教学设计、组织和实施、()、()、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。

考题 “中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能 、……C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与师德、专业知识……

考题 2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是()。 A.自尊自律 B.严谨治学 C.学生为本 D.勤于反思

考题 《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。( )

考题 下列不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定的教师专业能力的是( )。A.诊断与治疗 B.激励与评价 C.反思与发展 D.沟通与合作

考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和()。A.师德 B.专业理念和师德 C.专业理念 D.自身素养

考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包含 __________与师德、专业知识和专业能力三个维度。

考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括( )、专业知识及专业能力三大维度的内容。A.专业技能 B.专业素养 C.专业理念 D.专业理念与师德

考题 简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

考题 简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本”的基本理念。

考题 《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

考题 简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本概念。

考题 《幼儿园教师专业标准》三维度的领域特征是()。A、体系的推进B、专业理念与师德C、专业知识D、专业能力

考题 《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包含()与师德、专业知识与专业能力三个维度。

考题 《中学教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息,不断进行反思,改进教育教学工作;针对教育教学工作中的现实需要与问题,进行探索和研究;制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。这些要求属于()。A、沟通与合作能力B、激励与评价能力C、计划与实施能力D、反思与发展能力

考题 问答题简述《小学教师专业标准(试行)》中“对小学生的态度与行为”的基本要求。

考题 问答题简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

考题 填空题《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包含()与师德、专业知识与专业能力三个维度。

考题 单选题《中学教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息,不断进行反思,改进教育教学工作;针对教育教学工作中的现实需要与问题,进行探索和研究;制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。这些要求属于()。A 沟通与合作能力B 激励与评价能力C 计划与实施能力D 反思与发展能力

考题 问答题简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本”。

考题 多选题《幼儿园教师专业标准》三维度的领域特征是()。A体系的推进B专业理念与师德C专业知识D专业能力

考题 填空题《教师专业标准》要求教师,在反思与发展领域做到“制定专业(),积极参加(),不断提高自身专业素质。”

考题 问答题《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

考题 填空题《教师专业标准》要求教师,在反思与发展领域做到“()”。

考题 问答题《小学教师专业标准(试行)》中的沟通与合作领域提出的要求有哪些?

考题 填空题专业标准要求教师在反思与发展领域做到制定专业(),积极参加(),不断提高自身专业素质。