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单选题
(2015广西)2012年,教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是小(中)学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。
A

重要目标

B

重要机制

C

重要策略

D

重要依据


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题(2015广西)2012年,教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是小(中)学教师培养、准入、培训、考核等工作的()。A 重要目标B 重要机制C 重要策略D 重要依据” 相关考题
考题 2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是()。 A.自尊自律 B.严谨治学 C.学生为本 D.勤于反思

考题 《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。( )

考题 2012年,教育部颁布的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》是中小学教师培养、准入、培训、考核等工作的( )。A.重要目标 B.重要机制 C.重要策略 D.重要依据

考题 《小学教师专业标准(试行)》提出了“终身学习”的基本概念,你如何理解?

考题 简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

考题 简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本”的基本理念。

考题 《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

考题 为落实教育规划纲要,促进教师专业发展,建设高素质教师队伍,2011年年末,教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)和《中学教师专业标准(试行)》(征求意见稿),在全国范围内公开征求意见。在新的历史起点上,建设高素质专业化教师队伍,关系亿万青少年的健康成长,关系教育改革发展的全局.关系国家的前途和民族的未来。 结合你所学的知识,谈一谈你如何通过实践提高自己的教学能力。

考题 简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本的”的基本概念。

考题 简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念。

考题 《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先、()和终身学习。

考题 我国中小学教师专业标准(试行)制定的依据是()A、《义务教育法》B、《教师学》C、《教师学》和《义务教育法》D、《未成年人保护法》

考题 问答题简述《小学教师专业标准(试行)》中“对小学生的态度与行为”的基本要求。

考题 问答题《小学教师专业标准(试行)》专业能力维度中的反思与发展领域的基本要求是什么?

考题 问答题你如何理解《小学教师专业标准(试行)》中的“师德为先”?

考题 问答题简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。

考题 填空题制定《中学教师专业标准(试行)》的目的是为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,依据是()和()。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。

考题 问答题简述《小学教师专业标准(试行)》中“学生为本”。

考题 问答题《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

考题 问答题为落实教育规划纲要,促进教师专业发展,建设高素质教师队伍,2011年年末,教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)和《中学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)(以下简称:三个标准),在全国范围內公开征求意见。在新的历史起点上,建设高素质专业化教师队伍,关系亿万青少年的健康成长,关系教育改革发展的全局,关系国家的前途和民族的未来。  结合你所学的知识,谈一谈如何通过实践提高自己的教学能力。

考题 问答题简述《小学教师专业标准(试行)》的基本理念

考题 填空题《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本,师德为先、()和终身学习。

考题 填空题将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。

考题 填空题《中学教师专业标准(试行)》中强调教师应具备的基本理念有()。

考题 问答题《小学教师专业标准(试行)》提出了“终身学习”的基本概念,你如何理解?

考题 填空题《中学教师专业标准(试行)》中关于基本内容的描述包括()。

考题 问答题《小学教师专业标准(试行)》中的沟通与合作领域提出的要求有哪些?