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问答题
假设已测得体育课各项活动的时间为: 教师指导时间:621 学生练习时间:810 组织措施时间:378 观察、保护时间:216 学生休息时间:540 不合理运用时间:135 一节课按45分计算,请计算下列各题: (1)课的综合密度是多少? (2)课中各项活动的密度是多少? (3)课中不合理运用时间的比率是多少?

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考题 设有关系模式R(课程,教师,学生,成绩,时间,教室),其中函数依赖集F如下:F={课程→→教师,(学生,课程)→成绩,(时间,教室)→课程,(时间,教师)→教室,(时间,学生)→教室}关系模式R的一个主键是(54),R规范化程度最高达到(55)。若将关系模式R分解为3个关系模式R1(课程,教师)、R2(学生,课程,成绩)、R3(学生,时间,教室,课程),其中R2的规范化程度最高达到(56)。(68)A.(学生,课程)B.(时间,教室)C.(时间,教师)D.(时间,学生)

考题 某节体育课,实际上课时间为45分钟,学生有效练习时间为15分钟,则该课练习密度为( )A.25% B.30% C.33.3% D.50.0%

考题 计算体育课练习密度的公式为( )。A. (各项活动有效时间之和÷实际上课时间) ×100% B. (各项练习有效时间÷实际上课时间) ×100% C. (各项教师指导有效时间÷实际上课时间) ×100% D. (各项观察休息有效时间÷实际上课时间) ×100%

考题 体育课密度是指()A、教师指导时间与学生练习时间比例B、学生练习时间与休息时间的比例C、活动时间与课的总时间的比例D、观察时间与休息时间的比例

考题 一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例,即为体育课的()A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、合理密度

考题 体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与()A、准备活动时间的比例B、课中各项活动合理运用时间之和的比例C、课中讲解和练习时间的比例D、课中练习和组织时间的比例

考题 在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为()。A、强度B、运动密度C、持续时间D、练习数量

考题 测定体育课的密度时,通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。

考题 一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度

考题 凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等的时间一般均算作()A、教师指导B、组织措施C、学生练习D、休息

考题 体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、指导密度

考题 凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作()时间。A、教师指导B、组织措施C、学生练习D、休息

考题 体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与()的比例A、准备活动时间B、讲解与示范时间C、身体练习的时间D、分析与总结时间

考题 问答题假设已测得体育课各项活动的时间为: 教师指导时间:621 学生练习时间:810 组织措施时间:378 观察、保护时间:216 学生休息时间:540 不合理运用时间:135 一节课按45分计算,请计算下列各题: (1)课的综合密度是多少? (2)课中各项活动的密度是多少? (3)课中不合理运用时间的比率是多少?

考题 单选题测定体育课的密度时,要求学生跑步检回器材的时间,应作为()A 组织措施B 休息时间C 练习时间D 教师指导

考题 单选题体育课密度是指()A 教师指导时间与学生练习时间比例B 学生练习时间与休息时间的比例C 活动时间与课的总时间的比例D 观察时间与休息时间的比例

考题 单选题体育课的练习密度等于()A 课的练习时间/课的总时间B 课的总时间/课的练习时间C 课的练习时间/课的练习总时间D 某项教材的练习时间/课的总时间

考题 单选题在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为()。A 强度B 运动密度C 持续时间D 练习数量

考题 单选题体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与()的比例A 准备活动时间B 讲解与示范时间C 身体练习的时间D 分析与总结时间

考题 单选题体育课综合密度是一节课中实际上课的总时间与()A 准备活动时间的比例B 课中各项活动合理运用时间之和的比例C 课中讲解和练习时间的比例D 课中练习和组织时间的比例

考题 单选题一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()A 综合密度B 专项密度C 练习密度D 一般密度

考题 单选题一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例,即为体育课的()A 综合密度B 专项密度C 练习密度D 合理密度

考题 单选题体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。A 综合密度B 专项密度C 练习密度D 指导密度

考题 多选题直接影响体育课密度的因素有()A教师指导时间B组织措施时间表C学生做练习时间D休息时间E互相帮助保护时间F测定负荷的时间

考题 判断题测定体育课的密度时,通常把教师要求学生跑步捡回器械的时间作为练习时间。A 对B 错

考题 多选题体育课中各项活动包括()A教师指导B学生练习C组织措施D教师讲解示范E观察、保护、帮助F休息

考题 单选题凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等的时间一般均算作()A 教师指导B 组织措施C 学生练习D 休息

考题 单选题凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作()时间。A 教师指导B 组织措施C 学生练习D 休息