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单选题
患者丧失了对自身行为的现实体验,觉得自己正在发生改变,已不是原来的自己。这种表现属于那种自我意识障碍()
A

双重人格

B

多重人格

C

人格解体

D

现实解体

E

自知力缺乏


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 ()是指个体对自身以及自身所具有特征所持的一种积极的态度,即能欣然接受自己现实中的状况,不因自身优点骄傲,不因自己缺点而自卑。 A、自我接纳B、自我意识C、自我欣赏D、自我感知

考题 患者,女,25岁。自诉有时尤其是在疲劳过度时觉得世界不是原来的世界了,觉得自己与周围的环境好像隔着一层纸,觉得周围的现实有一种不真实的感觉。这种情况经常出现,自己觉得很害怕。此病人的症状是A、被控制感B、人格解体C、精神错乱D、矇胧状态E、焦虑

考题 下列哪项属于依赖型人格障碍的症状标准()。 A、没有对亲密关系的向往,亦不能从中得到乐趣B、很少有兴趣与他人发生性体验C、很少有使之产生乐趣的活动D、不现实地反复担心别人会离开他,而让他自己照料自己E、表现出情绪冷淡,超然独立或平淡的情感反应

考题 自我意识是对自己身心活动的觉察,即对自己的认识,具体包括认识自己的身体状况(如身高、体重、体态等)、心理特征(如兴趣、能力、气质、性格等)以及自己与他人的关系(如自己与周围人们相处的关系、自己在集体中的位置与作用等)。 根据上述定义,下列不属于自我意识的是: A小王觉得自己在单位的朋友很少 B小张觉得自己性格外向 C小黄认为自己不适合经商 D小李认为自己的体重超标

考题 自我意识包括自我认识、自我体验和自我监控,是一个人自己对自己的意识。A对B错

考题 “我是否满意自己?”或“我是否接受自己?”属于自我意识中的()A自我认识B自我评价C自我体验D自我调节

考题 "对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的()A、自我认识B、自我监督C、自我评价D、自我体验

考题 自我意识是一个人对自己的认识、评价和(),也就是对自己的心理体验A、期望B、期待C、盼望

考题 人对自己行为所进行的反省或情绪上的评价,是一种自我意识的表现。这种现象称之为()。A、道德评价B、良心C、移情D、从众

考题 下列哪一理论认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化,只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”?()A、应答性条件反射B、操作性条件反射C、观察学习D、认知行为矫正

考题 个体对自己的认识、体验和调控是()。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我意识

考题 自我意识是人格的核心,它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。

考题 ()是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我监控

考题 个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价称为()A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我凋节

考题 每个人都可以作出自己的决定,都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境,他将有能力改变对自己和他人的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状,体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索,了解与自我相一致的、恰当的情感,并以此来指导自己的行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗的适应证主要是()A、神经症B、适应不良C、自杀行为D、性心理障碍E、人格障碍

考题 市局纳税服务厅陈某一直觉得自己英语不好,在见到外国人来纳税时总是避开,他的这种行为属于沟通的()。A、心理障碍B、语言障碍C、角色障碍D、习俗障碍

考题 单选题患者有深处梦境的体验,觉得周围环境中的一切都变得暗淡、模糊不清,事物好像隔了一层纱帐或隔离一堵墙,亲人之间的感情也变得冷漠了,家庭环境和工作场所好像也都变样了。这种表现属于那种自我意识障碍()A 双重人格B 多重人格C 人格解体D 现实解体E 自知力缺乏

考题 判断题自我意识是人格的核心,它是指人对自己、对自己与周围世界关系的认识和体验。A 对B 错

考题 单选题对本病病因的描述正确的是()病例4:男性,20岁,大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人,像在梦境中,好像丧失了对自己身体的支配,还觉体验不到自己的情感,患者知道这种体验是异常的,但无法消除,十分痛苦,尚能坚持学习。A 神经生化改变有关B 病因不清楚C 因环境改变所致D 与躯体疾病有关

考题 单选题"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的()A 自我认识B 自我监督C 自我评价D 自我体验

考题 单选题患者丧失了对自身行为的现实体验,觉得自己正在发生改变,已不是原来的自己。这种表现属于那种自我意识障碍()A 双重人格B 多重人格C 人格解体D 现实解体E 自知力缺乏

考题 多选题情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程,主要包括()A主观体验B生理唤醒C自我意识D外在表现

考题 单选题同一个人在不同的时间内产升两种完全不同的内心体验,表现出两种不同的性格,也就是两种不同的人格在同一个人身上先后交替出现。这种表现属于那种自我意识障碍()A 双重人格B 多重人格C 人格解体D 现实解体E 自知力缺乏

考题 判断题让幼儿自己去体验由于自己不恰当的行为所导致的后果,这种对儿童行为问题的知道方法是相关后果法。A 对B 错

考题 单选题本病异常体验可出现在()病例4:男性,20岁,大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人,像在梦境中,好像丧失了对自己身体的支配,还觉体验不到自己的情感,患者知道这种体验是异常的,但无法消除,十分痛苦,尚能坚持学习。A 孤独症B 心功能障碍C 神经症性障碍D 正常人入睡前

考题 单选题患者对自己的精神病理状态不能作出正确的估计或评价,不能正确认知自己的精神状态和个性特点在发病前后的变化,认识不到自己病态的思维、情感和行为与常人之间的差异。这种表现属于哪种自我意识障碍()A 双重人格B 多重人格C 人格解体D 现实解体E 自知力缺乏

考题 单选题首先考虑的诊断是()病例4:男性,20岁,大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人,像在梦境中,好像丧失了对自己身体的支配,还觉体验不到自己的情感,患者知道这种体验是异常的,但无法消除,十分痛苦,尚能坚持学习。A 精神分裂症B 强迫障碍C 人格解体障碍D 分离障碍

考题 单选题治疗首选()病例4:男性,20岁,大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人,像在梦境中,好像丧失了对自己身体的支配,还觉体验不到自己的情感,患者知道这种体验是异常的,但无法消除,十分痛苦,尚能坚持学习。A 支持性心理治疗B 齐拉西酮C 暗示治疗D PSG