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人对自己行为所进行的反省或情绪上的评价,是一种自我意识的表现。这种现象称之为()。

  • A、道德评价
  • B、良心
  • C、移情
  • D、从众

参考答案

更多 “人对自己行为所进行的反省或情绪上的评价,是一种自我意识的表现。这种现象称之为()。A、道德评价B、良心C、移情D、从众” 相关考题
考题 如何对自我进行反省与监督?() A、对个人在德、智、体各个方面的表现进行监督和反省,看自己是否符合教育目标的要求B、要联系他人的评价进行反省,看看自己的表现是否同别人的评价相符合,找出问题存在的原因C、取得成绩时找差距,找缺点,以激励自我继续前进,不断完善自我D、受挫折和失败时,要寻找主观上的原因,以吸取教训,鼓舞信心,再接再厉,继续前进

考题 当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;当作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于( )。 A.自我意识 B.自我认识 C.自我体验 D.自我控制

考题 ()是在基本情绪的基础上,通过自我的认知评价所产生的。 A、自我意识情绪B、应激C、生理唤醒D、复合情绪

考题 复合情绪是在基本情绪的基础上,通过自我的认知评价所产生的。主要的复合情绪有爱、焦虑、敌意和自我意识情绪。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下关于自我意识系统的表述,正确的是( )。A.自我意识系统是一系列自我完善的能动结构,包括自我认识,自我评价,自我监控三个方向 B.自我认识是个体对自己的能力,道德品质,社会行为等方面的社会价值的认识和评价。 C.自我监控是人在对自己进行自我评价时产生的情绪体验 D.幼儿自我意识发展的总趋势是随着年龄的增长而增长

考题 下面这段话中,没有语病的句子是: ①情绪智力理论认为,情绪智力对人成功的决定作用主要表现在,能自我安慰、摆脱焦虑、灰暗或不安,很快走出生命的低潮、重新出发。②人能否对自己的情绪加以有效控制,有一个重要前提,就是要对情绪有一个清醒的自我意识,也就是说要能够敏锐地领悟到自己的情绪反应。③一个人情绪水平的高低,主要表现为对自己的消极情绪进行有效管理。④人控制自己情绪的水平决定了他发挥自己智力能力的效度。A.①② B.①④ C.②③ D.③④

考题 自我意识是一个人对自己的认识和评价。包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价等。正是由于人具有自我意识,才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性。 根据上述定义,下列不属于自我意识范畴的是: A.1岁左右的儿童知道了手是自己的,可以伸手取玩具。 B.朱雪麟经常在日记中反省自己。 C.朱雪麟讲课前为自己打上一条与自己西装颜色非常协调的领带。 D.樊政在开始授课前向同学作简单的自我介绍。

考题 ()是个体对自身情绪所进行的一种平衡化的调节。A、清楚的认识到自己的情绪B、妥善管理自己的情绪C、激发自己的正面情绪D、认识、安抚他人的情绪

考题 "对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的()A、自我认识B、自我监督C、自我评价D、自我体验

考题 自卑是一种性格上的缺陷。表现为对自己的能力、品质评价过低,同时可伴有一些特殊的情绪体现,诸如害羞、不安、内疚、忧郁、失望等。

考题 医学道德评价中的自身评价是指医务人员().A、对自己的职业行为所作的评价B、对行业内的不正之风所进行的评价C、对自己的心理感受所进行的反思D、对所发生的医疗差错事故进行的分析E、对周围同事的错误行为进行的批评

考题 评价刺激事件与自身的关系有三个层次,()是指人对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性的评价,实际上是一种反馈性行为。 A、初评价B、次评价C、再评价D、负面评价

考题 个体行为的改变是由于个体对影响自己行为的因素进行的评价。评价这些因素是处于自己控制之下,而不是由他人或某种偶然因素所控制。“这个观念是下列哪一种理论的观点()A、控制理论B、健康信念理论C、计划行为理论D、跨理论模型

考题 ()是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析,自己考查自己,自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果,对自己的教学有效性进行评价。A、教学评价B、教学反思C、教学过程D、教学总结

考题 当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于()。A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我控制

考题 当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;当作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于()。A、自我意识B、自我认识C、自我体验D、自我控制

考题 自信是一种积极的自我意识或自我评价,主要表现为()。A、喜欢自己,肯定自己,相信自己B、喜欢自己,肯定自己,认识自己C、喜欢自己,肯定自己,激励自己D、认识自己,喜欢自己,相信自己

考题 单选题人对自己行为所进行的反省或情绪上的评价,是一种自我意识的表现。这种现象称之为()。A 道德评价B 良心C 移情D 从众

考题 单选题"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意",这属于自我意识结构中的()A 自我认识B 自我监督C 自我评价D 自我体验

考题 多选题情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程,主要包括()A主观体验B生理唤醒C自我意识D外在表现

考题 单选题医学道德评价中自身评价是医务人员()A 对自己的心理感受所进行的反思B 对自己的职业行为所作的评价C 对周围同事的错误行为进行的批评D 对行业内的不正之风所进行的评价E 对所发生的医疗差错事故进行的分析

考题 单选题评价刺激事件与自身的关系有三个层次,()是指人对自己的情绪和行为反应的有效性和适宜性的评价,实际上是一种反馈性行为。A 初评价B 次评价C 再评价D 负面评价

考题 单选题自信是一种积极的自我意识或自我评价,主要表现为()。A 喜欢自己,肯定自己,相信自己B 喜欢自己,肯定自己,认识自己C 喜欢自己,肯定自己,激励自己D 认识自己,喜欢自己,相信自己

考题 单选题个体行为的改变是由于个体对影响自己行为的因素进行的评价。评价这些因素是处于自己控制之下,而不是由他人或某种偶然因素所控制。“这个观念是下列哪一种理论的观点()A 控制理论B 健康信念理论C 计划行为理论D 跨理论模型

考题 单选题当一个人对自己的行为作出正向评价时,会产生自尊感;作出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。这属于()。A 自我意识B 自我认识C 自我体验D 自我控制

考题 单选题()是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析,自己考查自己,自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果,对自己的教学有效性进行评价。A 教学评价B 教学反思C 教学过程D 教学总结

考题 单选题()是个体对自身情绪所进行的一种平衡化的调节。A 清楚的认识到自己的情绪B 妥善管理自己的情绪C 激发自己的正面情绪D 认识、安抚他人的情绪