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单选题
5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。
A

用途

B

形状

C

颜色

D

类别

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。A、用途B、形状C、颜色D、类别
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考题 4—5岁幼儿应具备的自理能力有（）。A、饭前便后能主动洗手B、能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣C、能整理自己的物品D、能根据冷热增减衣服
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考题 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。A、3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼B、4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题C、5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话D、4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
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考题 5-6岁幼儿能较快融入新的（）环境。如换了新的幼儿园或者班级。A、社会B、自然C、人文D、人际关系
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考题 5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）左右。A、8米B、10米C、9米D、11米
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考题 5-6岁幼儿能躲避他人过来的球或扔过来的（）。A、球B、沙包C、皮球D、纸E、物品
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考题 5-6岁幼儿能用一定的（）验证自己的猜测。A、想法B、步骤C、智慧D、方法
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考题 5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确（）。A、收取物品B、取放物品C、放置物品
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考题 5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。
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考题 5-6岁幼儿能初步（）文学语言的美。A、体会B、阅读C、感受D、分享
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考题 5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。A、实施B、推行C、执行
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考题 5-6岁幼儿愿意与他人讨论问题，敢在众人面前（）。A、表达自己B、说话C、唱歌D、表演
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考题 5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。A、联系B、关联C、关系
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考题 5-6岁幼儿乐于（）美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。A、搜集B、收藏C、收集D、发现
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考题 3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
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考题 幼儿能辨别今天、昨天、明天是（）A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6-7岁
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考题 单选题5-6岁幼儿能辨别自己的（）。A 前后B 位置C 方位D 左右
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考题 单选题5-6岁幼儿乐于（）美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。A 搜集B 收藏C 收集D 发现
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考题 多选题4—5岁幼儿应具备的自理能力有（）。A饭前便后能主动洗手B能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣C能整理自己的物品D能根据冷热增减衣服
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考题 填空题5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。
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考题 单选题5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确（）。A 收取物品B 取放物品C 放置物品
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考题 填空题3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
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考题 单选题5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。A 联系B 关联C 关系
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