考题
参照式批评与评估式批评是两种由不同职能部门所采用的批评方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在批评与自我批评的方法中由不同职能部门所采用的批评方式是()
A、直接式批评与渐进式批评B、参照式批评与评估式批评C、监督式批评与揭露示式批评D、商讨式批评与警醒式批评
考题
在批评与自我批评的方法中由两种衡量方式和标准不同的批评方式是()
A、直接式批评与渐进式批评B、参照式批评与评估式批评C、监督式批评与揭露示式批评D、商讨式批评与警醒式批评
考题
审美批评主要关注艺术作品的纯审美特性和纯形式结构的方式是():
A.感悟式审美批评B.印象式审美批评C.形式主义审美批评D.背景主义审美批评
考题
“从被批评者的角度考虑问题，促使其产生内疚感，从而愉快地接受批评”，此情形被称为（）A点化式批评方式B交换式批评方式C委婉式批评方式D比拟式批评方式
考题
批评中的三明治法则技巧是指从认可开始，希望结束，批评夹中间。
考题
常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“两头（）”。A、全部否定B、否定中间肯定C、肯定中间否定D、全部肯定
考题
“三明治”批评法的批评部分在第（）层A、第一层B、第三层C、第二层D、三层都有
考题
“三明治”式的表达方法，中间那层代表什么（）A、赞美B、期待C、批评D、讽刺
考题
从被批评者的角度考虑问题，促使其产生内疚感，从而愉快地接受批评，这一批评方式是（）。A、点化式B、商谈式C、交换式D、自责式
考题
上级在批评下级时，不直接指出错误，而是采取举例的方式提醒对方，使其提高认识，改正缺点，这种批评方式是（）。A、温婉式B、比拟式C、点化式D、交换式
考题
口气温和，语言委婉，以情动人，使其感到内疚，从而愉快地接受批评的批评方式是（）。A、温婉式B、点化式C、交换式D、自责式
考题
使用语言不得要领，不够明确，含糊其辞，使下级感到茫然而不知所措的批评方式叫做（）。A、片面式批评B、挑剔式批评C、羞辱式批评D、笼统式批评
考题
以诠解词句、阐释原意为主的批评方式是（）。A、印象式批评B、诠释式批评C、评点式批评D、随意式批评
考题
下列各项中不属于策略的批评方式的是哪一项（）A、只对事不对人B、建议的方式C、“三明治”的方式D、直接指出错误
考题
判断题批评中的三明治法则技巧是指从认可开始，希望结束，批评夹中间。A
对B
错
考题
单选题以诠解词句、阐释原意为主的批评方式是（）。A
印象式批评B
诠释式批评C
评点式批评D
随意式批评
考题
单选题“三明治”式的表达方法，中间那层代表什么（）A
赞美B
期待C
批评D
讽刺
考题
单选题“从被批评者的角度考虑问题，促使其产生内疚感，从而愉快地接受批评”，此情形被称为（）A
点化式批评方式B
交换式批评方式C
委婉式批评方式D
比拟式批评方式
考题
单选题常用的批评方法包括“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指“两头（）”。A
全部否定B
否定中间肯定C
肯定中间否定D
全部肯定
考题
问答题什么是设计批评？设计批评的方式有哪些？
考题
单选题下列各项中不属于策略的批评方式的是哪一项（）A
只对事不对人B
建议的方式C
“三明治”的方式D
直接指出错误
