考题
课程是由教师、学生、教材与()四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。A.目标B.内容C.学具D.环境
考题
构成课程的主要因素是()。
A、教师B、学生C、教材D、学具E、环境
考题
最重要的课程资源是( )A.学生
B.教师
C.教材
D.课程专家
考题
构成美术教学的四大要素是（ ）。
A．教师、学生、课程、资源与技术
B．教师、学生、目标、反馈与评价
C．家长、学生、课程、设备与手段
D．教师、学生、教材、模式与方法
考题
在教师、学生和教材三种课程资源中，________是最重要的课程资源。
考题
（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用。
考题
建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以（）为中心。A课堂、教材、教师B课堂、教材、学生C课程、教学、教师D课程、教学、学生
考题
大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。
考题
“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的（）A、教师、学生、课程B、教师、学生、教材C、教师、教材、教学手段D、教师、学生、环境
考题
新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。A、教学环境B、教学参考C、教案D、考试试题
考题
新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。A、教材B、教师C、学生D、环境
考题
新的课程观认为课程是教材、教师、（）、环境四个因素的整合。A、教参B、学生C、进度D、练习
考题
新的课程观认为课程是教材、教师、学生、（）四个因素的整合。
考题
“四要素说”认为，构成教学系统的四个要素是（）A、教师、学生、课程和物质条件B、教师、学生、教材和媒体C、教师、教材、教学手段和目的D、教师、学生、环境和反馈
考题
在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。A、教材和环境B、教师C、学生D、教师与学生
考题
课程是教师、学生、教材、（）四因素动态交互作用的“生态系统”。A、学校B、家长C、环境D、社会
考题
高校课程建设是一项系统工程，涉及（）。A、教师、学生B、教师、学生、教材C、教师、学生、教材、教学技术手段D、教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度
考题
判断题大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。A
对B
错
考题
填空题（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用。
考题
单选题新的课程观认为课程是教材、教师、学生和（）等几个因素的整合。A
教学环境B
教学参考C
教案D
考试试题
考题
单选题“四要素说”认为，构成教学系统的四个要素是（）A
教师、学生、课程和物质条件B
教师、学生、教材和媒体C
教师、教材、教学手段和目的D
教师、学生、环境和反馈
考题
单选题建设开放而有活力的语文课程要求打破传统的“三中心”框架是分别以（）为中心。A
课堂、教材、教师B
课堂、教材、学生C
课程、教学、教师D
课程、教学、学生
考题
单选题课程是教师、学生、教材、（）四因素动态交互作用的“生态系统”。A
学校B
家长C
环境D
社会
考题
单选题“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的（）A
教师、学生、课程B
教师、学生、教材C
教师、教材、教学手段D
教师、学生、环境
考题
单选题在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。A
教材和环境B
教师C
学生D
教师与学生
考题
判断题（2015山东济南）课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用的“生态系统”。()A
对B
错
考题
多选题新的课程观认为课程是（）等几个因素的整合。A教材B教师C学生D环境
