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判断题
既然公平没有绝对的，只有相对的，那么对于公平的追逐，只能追求一种机会的平等。
A

对

B

错

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考题 相对于效率而言,公平是指机会与收入的平等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 只有建立以()为主要内容的社会保障体系,努力营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展,才能化解社会矛盾,维护社会的和谐与稳定。 A.义务公平B.权利公平C.机会公平D.规则公平
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考题 结果公平分为两类：绝对结果公平和相对结果公平。关于绝对结果公平的理解，下列错误的是()。A、是指就同一个体而言，其产出、贡献与所得是否匹配、相称B、是一种平均主义C、是指社会成员的收入不按贡献而是按人头来分配D、追求平均，社会成员之间收入结果差距很小
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考题 结果公平分为两类：绝对结果公平和相对结果公平。关于绝对结果公平的理解，下列正确的有()：①是一种平均主义;②追求平均，社会成员之间收入结果差距很小;③就同一个体而言，其产出、贡献与所得是否匹配、相称;④社会成员的收入不按贡献而是按人头来分配。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
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考题 要逐步建立以______为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。A.权利公平B.机会公平C.规则公平D.起点公平
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考题 社会公平是人类追求的最高目标,它包括( )A．过程公平B．机会公平C．起点公平D．结果公平E．责任公平
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考题 如果贯彻绝对公平，那么必然导致按劳分配；若按劳分配，将出现贫富不均；只有贫富均等，才能贯彻绝对公平。所以， A. 必须实行按劳分配 B. 必须实行按需分配 C. 必须贯彻绝对公平 D. 不能贯彻绝对公平
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考题 农村中小金融机构进行商务谈判时，公平只是绝对的而不是相对的，商务谈判只能追求绝对的公平。
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考题 “只要分配的过程是公平的，那么所引起的分配结果即使再不公平也是公正的”。这是（）的观点。A、分配正义论B、机会平等论C、功利主义D、倒U型理论
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考题 在社会领域促进公平正义，关键在于（）。A、实现社会主义下的市场经济体系的自主运行，削弱国家的宏观调控机制B、实现教育公平，因为它是社会公平的基础和起点，只有起点公平，机会公平，才能达到整个社会的公平C、实现医疗公平，政府要为人民群众提供完备的医疗保障，使居住在中国的每一个人都有平等的机会享受医疗保障D、实现教育公平和医疗公平
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考题 收入分配公平，主要表现在收入分配的（）A、相对平等B、绝对平等C、没有差别D、完全平均
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考题 强调要素收入与要素投入相对称的公平是（）A、社会公平B、经济公平C、机会公平D、完全公平
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考题 既然公平没有绝对的，只有相对的，那么对于公平的追逐，只能追求一种机会的平等。
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考题 税收公平包括（）。A、绝对公平B、相对公平C、横向公平D、纵向公平
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考题 高等教育作为一种理想所追求的是（）。A、绝对平等B、过程平等C、结果平等D、机会平等
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考题 世界银行在《2006年发展报告：公平与效率》中，认为对公平的理解应建立在两个基本原则之上，即（）。A、公平的机会B、避免绝对的剥夺C、效率平等D、绝对平等
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考题 判断题农村中小金融机构进行商务谈判时，公平只是绝对的而不是相对的，商务谈判只能追求绝对的公平。A 对B 错
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考题 单选题关于公平的叙述错误的是（）。A 公平就是平等B 公平意味着人们需要的机会相等C 公平意味着人们健康的机会相等D 公平意味着生存机会的分配应以需要为导向E 公平意味着人人机会平等
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考题 单选题关于社会分配公平的说法，错误的是（ ）。A 社会分配公平包括机会公平、过程公平和结果公平B 机会公平要求社会成员在受教育方面机会均等C 机会公平要求社会成员在竞争中享有平等待遇D 结果公平要求分配合理化
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考题 多选题报告指出，要逐步建立以（）为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与，平等发展权利。A权利公平B机会公平C规则公平D起点公平
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