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判断题
苏霍姆林斯基说:关于学习困难学生的教育,不要靠补课,也不要靠没完没了的“拉一把”,而要靠阅读、阅读、再阅读、请记住,儿童的学习越困难,他就应当更多地阅读。
A

B


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考题 苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________教育”。

考题 阐述苏霍姆林斯基的全面发展教育理论。

考题 苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。

考题 苏霍姆林斯基的和谐教育思想。

考题 评述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展教育思想。

考题 “没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是( )说的。A.陶行知 B.苏霍姆林斯基 C.卢梭 D.蔡元培

考题 阅读下面材料。根据要求写作文。 苏霍姆林斯基说:“教育素养是由什么构成的呢?这首先是指教师对自己所教的学科要有广博而深刻的知识。” 苏霍姆林斯基接着说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。” 要求: 根据材料。自选角度,自拟标题,撰写一篇800字左右的议论文。

考题 提出“我们在努力做到,使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。

考题 为了提高学生的记忆力,训练学生的思维,培养学生分析,思考探究问题的能力和独立学习的能力,苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和()”学习法等教育方法。

考题 苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。

考题 苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么?

考题 前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:“要让学生抬起头来走路”,请分析这句话的教育原理。

考题 苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣?

考题 苏霍姆林斯基他本人也被誉为()

考题 苏霍姆林斯基总是尽量设法让()跟新学的每一个新概念相配合。在某一时期所学的概念越复杂,他推荐给学生阅读的书籍就越有趣,越有吸引力。

考题 苏霍姆林斯基的学生观包括?

考题 苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。

考题 苏霍姆林斯基说:关于学习困难学生的教育,不要靠补课,也不要靠没完没了的“拉一把”,而要靠阅读、阅读、再阅读、请记住,儿童的学习越困难,他就应当更多地阅读。

考题 教育学家苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点?()A、针对性B、启发性C、趣味性D、简洁性

考题 简述苏霍姆林斯基教育思想的主要特征。

考题 填空题苏霍姆林斯基他本人也被誉为()

考题 填空题苏霍姆林斯基总是尽量设法让()跟新学的每一个新概念相配合。在某一时期所学的概念越复杂,他推荐给学生阅读的书籍就越有趣,越有吸引力。

考题 问答题前苏联教育家苏霍姆林斯基有一句名言:“要让学生抬起头来走路”,请分析这句话的教育原理。

考题 问答题苏霍姆林斯基的学生观包括?

考题 填空题苏霍姆姆林斯基认为,()是发展学生智力的重要途径。

考题 单选题教育学家苏霍姆林斯基认为:“教学的起点,首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点?()A 针对性B 启发性C 趣味性D 简洁性

考题 问答题苏霍姆姆林斯基对后进生的教育方法是什么?