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单选题
某六西格玛团队在挖掘因子时，就使用何种工具挖掘因子产生了分歧，一部分成员赞成使用因果图来挖掘潜在因子，另一部分赞成使用变量流程图来挖掘潜在因子，对于何时使用这两种图以下说法正确的是（）
A
挖掘潜在的因子必须使用因果图
B
挖掘潜在的因子必须使用变量流程图
C
当项目范围涉及到比较多的流程时，使用变量流程图要好些
D
当项目范围涉及到比较多的流程时，使用因果图要好些
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考题
某六西格玛团队在挖掘因子时，就使用何种工具挖掘因子产生了分歧，一部分成员赞成使用因果图来挖掘潜在因子，另一部分赞成使用变量流程图来挖掘潜在因子，对于何时使用这两种图以下说法正确的是（）A、挖掘潜在的因子必须使用因果图B、挖掘潜在的因子必须使用变量流程图C、当项目范围涉及到比较多的流程时，使用变量流程图要好些D、当项目范围涉及到比较多的流程时，使用因果图要好些
考题
鱼骨图又称为因果图、石川馨图，在六西格玛项目中常常用于挖掘潜在的原因，则以下关于因果图的说法正确的是（）A、因果图中问题作为鱼头B、使用因果图来找原因，要问5个为什么，而且必要要问够5个C、针对服务和管理类问题，常常使用4P（人、程序、场所设施、政策）作为主要分类D、针对制造类问题，常常使用5M1E（人、机、料、法、环、测）作为潜在原因的分类
考题
六西格玛测量阶段的主要目的是（）A、Y的现水平确认，如西格玛水平、CPK等B、Y的测量系统分析，确保测量系统可靠C、尽可能多的挖掘潜在因子，并筛选出中要的因子，在这个过程中团队必须参与D、部分因子快赢机会改善
考题
在六西格玛项目中，潜在原因的挖掘是很关键的，那么以下关于原因的分析，说法不正确的是（）A、可使用鱼骨图（因果图）来挖掘因子B、可使用变量流程图来挖掘因子C、在挖掘因子的过程中，应组织团队成员，使用头脑风暴，挖掘出尽可能多的因子D、在挖掘因子的过程中，团队成员应积极讨论，筛出认为不可能的因子
考题
下列关于测量阶段常使用的工具说明错误是（）A、变量流程图：挖掘跟CTQ有关联的潜在因子B、CE矩阵：将影响输出变数的潜在输入变数进行优先排序化C、FMEA：把握在过程中可能发生的潜在故障模式及原因分析D、Gage RR：对测量系统正确度的评价
考题
在六西格玛项目中，使用变量流程图或因果图挖掘出潜在的因子后，常常使用CE矩阵（因果矩阵）来筛选关键因子，以下关于CE矩阵的应用说法正确的是（）A、CE矩阵针对每一个因子和Y，就两者间的因果关系按1-10分打分B、CE矩阵打完分后，要将分子汇总排序，选取分值高的因子后续分析C、CE矩阵筛选因子可以参照鸿沟原则和帕累托原则D、CE矩阵的打分由项目组长独立完成
考题
在六西格玛项目中，除了可使用因果图来挖掘潜在的因子，也可使用变量流程图来挖掘潜在的因子，则以下关于变量流程图的使用，说法正确的是（）A、变量流程图是基于流程来挖掘因子的，必须先将流程图画出来B、使用变量流程图挖掘潜在的因子，应先确认每个流程的输出C、使用变量流程图挖掘潜在的因子，应从每个流程的输入开始D、制造类问题使用变量流程图挖掘潜在的因子时，每个流程也要从5M1E角度去挖掘
考题
单选题在六西格玛项目中，潜在原因的挖掘是很关键的，那么以下关于原因的分析，说法不正确的是（）A
可使用鱼骨图（因果图）来挖掘因子B
可使用变量流程图来挖掘因子C
在挖掘因子的过程中，应组织团队成员，使用头脑风暴，挖掘出尽可能多的因子D
在挖掘因子的过程中，团队成员应积极讨论，筛出认为不可能的因子
考题
多选题在六西格玛项目中，除了可使用因果图来挖掘潜在的因子，也可使用变量流程图来挖掘潜在的因子，则以下关于变量流程图的使用，说法正确的是（）A变量流程图是基于流程来挖掘因子的，必须先将流程图画出来B使用变量流程图挖掘潜在的因子，应先确认每个流程的输出C使用变量流程图挖掘潜在的因子，应从每个流程的输入开始D制造类问题使用变量流程图挖掘潜在的因子时，每个流程也要从5M1E角度去挖掘
考题
单选题下列关于测量阶段常使用的工具说明错误是（）A
变量流程图：挖掘跟CTQ有关联的潜在因子B
CE矩阵：将影响输出变数的潜在输入变数进行优先排序化C
FMEA：把握在过程中可能发生的潜在故障模式及原因分析D
Gage RR：对测量系统正确度的评价
考题
多选题在六西格玛项目中，使用变量流程图或因果图挖掘出潜在的因子后，常常使用CE矩阵（因果矩阵）来筛选关键因子，以下关于CE矩阵的应用说法正确的是（）ACE矩阵针对每一个因子和Y，就两者间的因果关系按1-10分打分BCE矩阵打完分后，要将分子汇总排序，选取分值高的因子后续分析CCE矩阵筛选因子可以参照鸿沟原则和帕累托原则DCE矩阵的打分由项目组长独立完成
考题
多选题鱼骨图又称为因果图、石川馨图，在六西格玛项目中常常用于挖掘潜在的原因，则以下关于因果图的说法正确的是（）A因果图中问题作为鱼头B使用因果图来找原因，要问5个为什么，而且必要要问够5个C针对服务和管理类问题，常常使用4P（人、程序、场所设施、政策）作为主要分类D针对制造类问题，常常使用5M1E（人、机、料、法、环、测）作为潜在原因的分类
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