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六西格玛测量阶段的主要目的是（）
- A、Y的现水平确认，如西格玛水平、CPK等
- B、Y的测量系统分析，确保测量系统可靠
- C、尽可能多的挖掘潜在因子，并筛选出中要的因子，在这个过程中团队必须参与
- D、部分因子快赢机会改善
参考答案
更多 “六西格玛测量阶段的主要目的是（）A、Y的现水平确认，如西格玛水平、CPK等B、Y的测量系统分析，确保测量系统可靠C、尽可能多的挖掘潜在因子，并筛选出中要的因子，在这个过程中团队必须参与D、部分因子快赢机会改善” 相关考题
考题
在实施六西格玛项目的过程中,需要将项目的关键质量特性(大Y)分解成y1,y2,⋯ym等“小y”。关于如何进行分解,下面说法正确的是:()
A.按部门进行分解，来自不同部门的团队成员承担不同的“小y”B.可以采用树图进行分解C.分解时要考虑“y”之间的影响关系D.分解时要考虑如何测量“小y”
考题
下列哪项不属于六西格玛的说法？（）A、界定阶段包括界定项目范围，组成团队。B、改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施，并验证改进措施。C、分析阶段主要是针对Y进行原因分析，找到并验证关键原因。D、测量阶段主要是测量过程的绩效，即Y，在测量前要验证测量系统的有效性，找到并确认影响Y的关键原因。
考题
运用六西格玛方法实施改进项目时，从众多影响因子中筛选关键因子是下述哪个阶段的主要工作？（）A、定义阶段（Define）B、测量阶段（Measure）C、分析阶段（Analyze）D、控制阶段（Control）
考题
在实施六西格玛项目的过程中，需要将项目的关键质量特性（大Y）分解成y1，y2，…ym等“小y”。关于如何进行分解，下面说法正确的是（）A、按部门进行分解，来自不同部门的团队成员承担不同的“小y”B、可以采用树图进行分解C、分解时要考虑“y”之间的影响关系D、分解时要考虑如何测量“小y”
考题
某六西格玛团队在挖掘因子时，就使用何种工具挖掘因子产生了分歧，一部分成员赞成使用因果图来挖掘潜在因子，另一部分赞成使用变量流程图来挖掘潜在因子，对于何时使用这两种图以下说法正确的是（）A、挖掘潜在的因子必须使用因果图B、挖掘潜在的因子必须使用变量流程图C、当项目范围涉及到比较多的流程时，使用变量流程图要好些D、当项目范围涉及到比较多的流程时，使用因果图要好些
考题
某六西格玛团队在测量阶段对某关键检测设备进行测量系统分析前，计量部门的人说，该设备定期进行校准，不必再进行测量系统分析。有关设备校准和测量系统分析之间的关系，正确的是（）A、定期校准可以保证测量系统的有效性，因此不必专门进行测量系统分析B、校准可以消除或减少测量系统的偏倚（bias）C、定期进行GRR研究一般可以代替定期校准D、定期进行GRR研究不能代替定期校准
考题
在六西格玛项目改善过程中，需要对Y的测量系统进行评价（计量型数据），通过分析得知测量系统精确度不能满足要求，接下来针对以下做法正确的是？（）A、最好的方式是寻找更高的精度的测量仪器B、如果无法寻找更高精度仪器，可以尝试多次测量提高实验精度C、选择其他Y作为项目指标D、以上答案都不正确
考题
在六西格玛项目中，潜在原因的挖掘是很关键的，那么以下关于原因的分析，说法不正确的是（）A、可使用鱼骨图（因果图）来挖掘因子B、可使用变量流程图来挖掘因子C、在挖掘因子的过程中，应组织团队成员，使用头脑风暴，挖掘出尽可能多的因子D、在挖掘因子的过程中，团队成员应积极讨论，筛出认为不可能的因子
考题
某六西格玛团队旨在提高精密带钢强度，已确定4个因子为关键因子，在改进阶段打算进行细致的DOE试验。4个因子均为连续变量，因子均为2水平，现欲进行全因子试验，增加3个中心点，仿行为2，那么总的试验次数为：（）A、19B、35C、38D、44
考题
下列各阶段说法错误的是（）A、界定阶段包括界定项目范围、组成团队。B、测量阶段主要是测量过程的绩效，即Y，在测量前要验证测量系统的有效性，找到并确认影响Y的关键原因。C、分析阶段主要是针对Y进行原因分析，找到并验证关键原因。D、改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施，并验证改进措施。
考题
在六西格玛项目中，除了可使用因果图来挖掘潜在的因子，也可使用变量流程图来挖掘潜在的因子，则以下关于变量流程图的使用，说法正确的是（）A、变量流程图是基于流程来挖掘因子的，必须先将流程图画出来B、使用变量流程图挖掘潜在的因子，应先确认每个流程的输出C、使用变量流程图挖掘潜在的因子，应从每个流程的输入开始D、制造类问题使用变量流程图挖掘潜在的因子时，每个流程也要从5M1E角度去挖掘
考题
下列说法错误的是（）A、界定阶段主要是界定项目范围、组成团队B、测量阶段主要是测量过程的绩效，即Y，在测量前要验证测量系统的有效性，找到并确认影响Y的关键原因C、分析阶段主要是针对Y进行原因分析，找到并验证关键原因D、改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施，并验证改进措施
考题
多选题六西格玛测量阶段的主要目的是（）AY的现水平确认，如西格玛水平、CPK等BY的测量系统分析，确保测量系统可靠C尽可能多的挖掘潜在因子，并筛选出中要的因子，在这个过程中团队必须参与D部分因子快赢机会改善
考题
单选题下列各阶段说法错误的是（）A
界定阶段包括界定项目范围、组成团队。B
测量阶段主要是测量过程的绩效，即Y，在测量前要验证测量系统的有效性，找到并确认影响Y的关键原因。C
分析阶段主要是针对Y进行原因分析，找到并验证关键原因。D
改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施，并验证改进措施。
考题
单选题某六西格玛团队在挖掘因子时，就使用何种工具挖掘因子产生了分歧，一部分成员赞成使用因果图来挖掘潜在因子，另一部分赞成使用变量流程图来挖掘潜在因子，对于何时使用这两种图以下说法正确的是（）A
挖掘潜在的因子必须使用因果图B
挖掘潜在的因子必须使用变量流程图C
当项目范围涉及到比较多的流程时，使用变量流程图要好些D
当项目范围涉及到比较多的流程时，使用因果图要好些
考题
多选题在六西格玛项目中，除了可使用因果图来挖掘潜在的因子，也可使用变量流程图来挖掘潜在的因子，则以下关于变量流程图的使用，说法正确的是（）A变量流程图是基于流程来挖掘因子的，必须先将流程图画出来B使用变量流程图挖掘潜在的因子，应先确认每个流程的输出C使用变量流程图挖掘潜在的因子，应从每个流程的输入开始D制造类问题使用变量流程图挖掘潜在的因子时，每个流程也要从5M1E角度去挖掘
考题
单选题下列哪项不属于六西格玛的说法？（）A
界定阶段包括界定项目范围，组成团队。B
改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施，并验证改进措施。C
分析阶段主要是针对Y进行原因分析，找到并验证关键原因。D
测量阶段主要是测量过程的绩效，即Y，在测量前要验证测量系统的有效性，找到并确认影响Y的关键原因。
考题
单选题在六西格玛项目中，潜在原因的挖掘是很关键的，那么以下关于原因的分析，说法不正确的是（）A
可使用鱼骨图（因果图）来挖掘因子B
可使用变量流程图来挖掘因子C
在挖掘因子的过程中，应组织团队成员，使用头脑风暴，挖掘出尽可能多的因子D
在挖掘因子的过程中，团队成员应积极讨论，筛出认为不可能的因子
考题
多选题在实施六西格玛项目的过程中，需要将项目的关键质量特性（大Y）分解成y1，y2，…ym等“小y”。关于如何进行分解，下面说法正确的是（）A按部门进行分解，来自不同部门的团队成员承担不同的“小y”B可以采用树图进行分解C分解时要考虑“y”之间的影响关系D分解时要考虑如何测量“小y”
考题
单选题下列说法错误的是（）A
界定阶段主要是界定项目范围、组成团队B
测量阶段主要是测量过程的绩效，即Y，在测量前要验证测量系统的有效性，找到并确认影响Y的关键原因C
分析阶段主要是针对Y进行原因分析，找到并验证关键原因D
改进阶段主要是针对关键原因X寻找改进措施，并验证改进措施
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