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问答题
简述教育学萌芽阶段的主要特征。

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考题 对于教育学的发展阶段,大体可以把它分为四阶段,分别是( )A.萌芽阶段、形成阶段、科学阶段、现代化阶段 B.萌芽阶段、独立阶段、多元化阶段、现代化阶段 C.萌芽阶段、独立阶段、形成阶段、现代化阶段 D.形成阶段、独立阶段、理论深化阶段、现代化阶段

考题 请结合中外教育史,分析教育学萌芽阶段的主要特征及其历史价值。

考题 历史上,17世纪到旧fly纪是教育学发展的()A、萌芽阶段B、创立阶段C、科学教育学阶段D、多元发展阶段

考题 昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的()A、萌芽阶段B、创立阶段C、科学教育学阶段D、多元发展阶段

考题 对于教育学的发展阶段,国外比较典型的三分法是把它分为()三个阶段。A、萌芽阶段、形成阶段、科学阶段B、萌芽阶段、独立阶段、科学阶段C、萌芽阶段、独立阶段、发展阶段D、形成阶段、独立阶段、理论深化阶段

考题 在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()A、孕育阶段B、萌芽阶段C、初创阶段D、发展阶段

考题 简述学前教育发展萌芽阶段的特点。

考题 教育学尚未独立,所以幼儿教育学混杂在一些哲学、政治或者神学、伦理学之中,且为零星、片面性是学前教育学的萌芽阶段的特征。

考题 简述设计的萌芽阶段的特征。

考题 人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在()A、教育学萌芽阶段B、独立形态教育学的产生阶段C、教育学的多元化发展阶段D、教育学的成熟阶段

考题 简述教育学科学化阶段的主要特征。

考题 简述教育学萌芽阶段的主要特征。

考题 简述教育学独立形态阶段的主要特征。

考题 教育学萌芽阶段有哪些基本特点?

考题 教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展

考题 在学前教育学萌芽阶段,学前教育学发展的主要特点有()()和()。

考题 教育学的发展历程分为四个阶段 :孕育—萌芽阶段、独立形态阶段、学科群形成阶段和()A、学科群深化、整合阶段B、学习深化整合阶段C、整理运算阶段D、学科深化整理阶段

考题 填空题在学前教育学萌芽阶段,学前教育学发展的主要特点有()()和()。

考题 问答题简述教育学独立形态阶段的主要特征。

考题 问答题简述教育学科学化阶段的主要特征。

考题 判断题教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展A 对B 错

考题 单选题对于教育学的发展阶段,国外比较典型的三分法是把它分为()三个阶段。A 萌芽阶段、形成阶段、科学阶段B 萌芽阶段、独立阶段、科学阶段C 萌芽阶段、独立阶段、发展阶段D 形成阶段、独立阶段、理论深化阶段

考题 单选题在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的()A 孕育阶段B 萌芽阶段C 初创阶段D 发展阶段

考题 问答题教育学萌芽阶段有哪些基本特点?

考题 单选题历史上,17世纪到旧fly纪是教育学发展的()A 萌芽阶段B 创立阶段C 科学教育学阶段D 多元发展阶段

考题 单选题人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和总结是在()A 教育学萌芽阶段B 独立形态教育学的产生阶段C 教育学的多元化发展阶段D 教育学的成熟阶段

考题 单选题昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的()A 萌芽阶段B 创立阶段C 科学教育学阶段D 多元发展阶段