考题
心智技能也称智力技能，是通过__________而形成的合乎法则的心智活动方式。
考题
属于智力技能的是:()
A、思考B、默读C、心算D、书写
考题
属于智力技能形成阶段的是:()
A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段
考题
技能领域的学习包括( )A、 活动技能和智力技能B、 动作技能和智力技能C、 认知技能和活动技能D、 认知技能和智力技能
考题
智力技能形成的最初阶段是（）A、物质活动和物质化活动B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语
考题
下列活动中，属于智力技能的是（ ） A．阅读 B．驾驶 C．运算 D．写作 E．书写
考题
技能领域的学习包括（ ）。A．活动技能和智力技能B．认知技能和智力技能C．认知技能和活动技能D．动作技能和智力技能
考题
下列属于加涅教学目标分类的是()。
A.认知B.动作技能C.情感D.智力技能
考题
智力技能形成后一般具有下列特点()。A、智力技能的对象脱离了支持物B、智力技能的进程压缩C、智力技能应用的高效率
考题
在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）。
考题
下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是（ ）
A.原型定向阶段
B.活动定向阶段
C.原型操作阶段
D.原型内化阶段
考题
在加涅看来下列学习类别中属于智力技能范畴的是A.辨别
B.概念
C.规则
D.问题解决
考题
在棋类比赛中，主要是依据头脑进行思维活动所做出的决策去支配手挪动棋子的位置，因此把它归属于（）。A操作技能B动作技能C智力技能D知觉技能
考题
关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）A、二者的活动对象不同B、智力技能是动作技能的支配者和调节者C、复杂的动作技能往往包含认知成分D、智力技能是动作技能形成的最初依据
考题
动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作，而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
考题
加里培林把智力技能的形成划分为五个阶段，以下哪个不属于这五个阶段（）A、活动的定向B、物质活动或物质化活动C、自动化D、出声的外部言语活动
考题
智力技能形成后一般具有下列特点（）A、智力技能的对象脱离了支持物B、智力技能的进程压缩C、智力技能应用的高效率D、智力技能应用的低效率
考题
下列学习种类属于智力技能的范围的是（）A、辨别B、概念C、规则D、问题解决
考题
下列活动中，属于智力技能的是（ ）。A、阅读B、驾驶C、运算D、写作E、书写
考题
以下不属于工作分析中的技能分析的是（）。A、先天技能B、身体技能C、智力技能D、心理技能
考题
下列活动中，以智力技能为主的选项是（）A、下围棋B、游泳C、骑自行车D、练书法
考题
多选题智力技能形成后一般具有下列特点（）A智力技能的对象脱离了支持物B智力技能的进程压缩C智力技能应用的高效率D智力技能应用的低效率
考题
单选题加里培林把智力技能的形成划分为五个阶段，以下哪个不属于这五个阶段（）A
活动的定向B
物质活动或物质化活动C
自动化D
出声的外部言语活动
考题
单选题技能领域的学习包括（）A
活动技能和智力技能B
动作技能和智力技能C
认知技能和活动技能D
认知技能和智力技能
考题
判断题动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作，而智力技能的活动对象是头脑中的映像。A
对B
错
考题
单选题关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）A
二者的活动对象不同B
智力技能是动作技能的支配者和调节者C
复杂的动作技能往往包含认知成分D
智力技能是动作技能形成的最初依据
