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判断题
动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
A

B


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考题 属于智力技能形成阶段的是:() A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段

考题 通过学习而形成的合法则的操作活动方式是A 动作技能B 认知技能C 运算技能D 智力技能

考题 技能领域的学习包括( )A、 活动技能和智力技能B、 动作技能和智力技能C、 认知技能和活动技能D、 认知技能和智力技能

考题 试论述动作技能与智力技能的关系。

考题 第 19 题 借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是(  )A.情绪B.智力技能C.意志D.动作技能

考题 按照内部和外部动作将技能分为动作技能与A.知觉技能B.运动技能C.操作技能D.智力技能

考题 动作技能与智力技能的区别有A、活动的对象不同B、活动的方式不同C、活动的结构不同D、活动的要求不同

考题 技能领域的学习包括( )。A.活动技能和智力技能B.认知技能和智力技能C.认知技能和活动技能D.动作技能和智力技能

考题 试比较操作技能与心智技能的不同之处填写在表空白处。活动对象 动作的执行 动作的结构 操作技能 具有客观性 具有外娃性 心智技能 具有简缩性

考题 智力技能的特点有:动作对象的______,动作进行的______,动作结构的______。

考题 借助于内部言语在头脑中进行的自动化完善的认知方式是( )A.智力活动B.智力技能C.语言活动D.动作技能

考题 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是( ) A.动作技能 B.智力技能 C.练习 D.能力

考题 通过人借助于内部言语在头脑中完成的智力活动方式是( )。A.动作技能 B.智力技能 C.技能 D.思维活动

考题 通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式是( )A.动作技能 B.认知技能 C.运算技能 D.智力技能

考题 通过学习而形成的合乎法则的动作活动方式是( )。A.动作技能 B.认知技能 C.运算技能 D.智力技能

考题 关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()A、二者的活动对象不同B、智力技能是动作技能的支配者和调节者C、复杂的动作技能往往包含认知成分D、智力技能是动作技能形成的最初依据

考题 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式叫做()A、智力技能B、实践知识C、操作技能D、实践能力

考题 动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。

考题 按照内部和外部动作将技能分为动作技能与()A、知觉技能B、运动技能C、操作技能D、智力技能

考题 运动技能主要表现为()的动作活动,而智力技能主要表现为()的思维活动方式。

考题 借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是()。A、智力技能B、模式识别程序C、动作步骤程序D、动作技能

考题 下列哪一项是加涅对学习结果的分类?()A、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和价值C、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和态度D、识别能力、智力技能、认知策略、动作技能和价值

考题 单选题技能领域的学习包括()A 活动技能和智力技能B 动作技能和智力技能C 认知技能和活动技能D 认知技能和智力技能

考题 单选题(2015陕西西安)()是指运用一定的知识,经过练习而获得的一种符合法则的活动方式。A 技能B 动作技能C 智力技能D 操作技能

考题 单选题按照内部和外部动作将技能分为动作技能与()A 知觉技能B 运动技能C 操作技能D 智力技能

考题 单选题关于动作技能和智力技能的关系,以下说法错误的有()A 二者的活动对象不同B 智力技能是动作技能的支配者和调节者C 复杂的动作技能往往包含认知成分D 智力技能是动作技能形成的最初依据

考题 单选题技能的种类有(  )。A 工作技能和生活技能B 动作技能和操作技能C 智力技能和认知技能D 智力技能和动作技能