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多选题
常用评价疲劳的教育心理学方法是()。
A

校字法

B

运动条件反射法

C

短时记忆量

D

图形译码法

E

定量作业


参考答案

参考解析
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考题 线形图是教育和心理学实验报告中最常用的图示结果的方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的A.体征与行为观察法B.教育心理学方法C.生理学方法D.生理-教育心理结合法E.社会心理学方法

考题 观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的A.体征与行为观察法B.教育心理学方法C.生理学方法D.生理-教育心理结合法E.社会心理学方法

考题 剂量作业试验属于下列评价学习疲劳方法中的哪种( )A、生理学方法B、教育心理学方法C、体征与行为观察法D、生理-教育心理结合法E、生理-体征与行为观察结合法

考题 常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的 A、健康调查法B、生理学习法C、生理教育心理结合法D、行为观察法E、教育心理学

考题 以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相 A、教育心理学法B、直接生理学法C、间接生进学法D、生理教育心理学结合法E、体征和行为观察法

考题 常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的()。A、健康调查法B、生理学方法C、生理-教育心理结合法D、教育心理学

考题 常用的评价疲劳的生理教育心理结合法是()。A、校字法B、临界闪光融合频率测定C、运动条件反射法D、校图形法E、脑电测定

考题 校字法是属于哪种学习疲劳评价方法()。A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法

考题 常用评价疲劳的教育心理学方法是()。A、校字法B、运动条件反射法C、短时记忆量D、图形译码法E、定量作业

考题 学习疲劳的评价方法不包括()。A、体征与行为观察法B、条件反射法C、教育心理学方法D、生理学方法E、生理-教育心理结合法

考题 条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的()A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法

考题 观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的()A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法

考题 校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的()A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法

考题 教育心理学常用的质的研究方法有:观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和()。

考题 ()是教育与心理学研究中常用的一种研究方法,这种方法主要用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究。

考题 幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。

考题 单选题常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的()。A 健康调查法B 生理学方法C 生理-教育心理结合法D 教育心理学

考题 单选题校字(校图)法属于学习疲劳评价方法中的()A 体征与行为观察法B 教育心理学方法C 生理学方法D 生理-教育心理结合法E 社会心理学方法

考题 单选题剂量作业试验属于下列评价学习疲劳方法中的哪种()A 生理学方法B 教育心理学方法C 体征与行为观察法D 生理-教育心理结合法E 生理-体征与行为观察结合法

考题 单选题校字法是属于哪种学习疲劳评价方法()。A 体征与行为观察法B 教育心理学方法C 生理学方法D 生理-教育心理结合法

考题 单选题观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的()A 体征与行为观察法B 教育心理学方法C 生理学方法D 生理-教育心理结合法E 社会心理学方法

考题 多选题常用的评价疲劳的生理教育心理结合法是()。A校字法B临界闪光融合频率测定C运动条件反射法D校图形法E脑电测定

考题 单选题中国出现的第一本教育心理学的著作是(  )。A 《教育实用心理学》B 《心理学研究方法》C 《现代教育心理学》D 《教育心理学》

考题 单选题常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的()。A 健康调查法B 生理学习法C 生理教育心理结合法D 行为观察法E 教育心理学

考题 单选题学习疲劳的评价方法不包括()。A 体征与行为观察法B 条件反射法C 教育心理学方法D 生理学方法E 生理-教育心理结合法

考题 单选题以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相()。A 教育心理学法B 直接生理学法C 间接生进学法D 生理教育心理学结合法E 体征和行为观察法