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问答题
请说出平均数差异的显著性检验的基本原理。

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考题 两个平均数差异性的检验比一个平均显著性检验增加了哪些前提条件?

考题 请说出平均数差异的显著性检验的基本原理。

考题 平均数差异显著性检验是根据两个样本平均数之差来检验两个相应总体平均数之差的显著性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对多组数据进行平均数差异显著性检验时,{i能使用的计算方法有()A.F检验 B.f检验 C.Z检验 D.Z’检验

考题 完全随机设计的方差分析适用于(  ) A.三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验 B.方差齐性检验 C.三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验 D.两个样本平均数差异的显著性检验

考题 教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是()。AZ检验BT检验CF检验DX2检验

考题 对多组平均数的差异进行显著性检验时需计算:()A、F值B、t值C、χ2值D、Z值

考题 平均数差异显著性检验中需要判断两个样本是相关样本还是()。

考题 每组被试小于30人的两个组比较,其平均数显著性差异检验宜用()A、Z检验B、t检验C、F检验D、χ2检验

考题 多个处理平均数差异显著性检验时,最好采用t检验进行两两比较。

考题 相关样本和独立大样本平均数差异的显著性检验之前,为什么不先进行方差齐性检验?

考题 Z检验适合于什么样本的平均数差异显著性检验?()A、大样本B、中样本C、小样本D、都不对

考题 同时对多个总体平均数进行差异显著性检验,一般方法是()A、单总体平均数的显著性检验B、两总体平均数差异显著性检验C、卡方检验D、方差分析

考题 对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用()A、F检验B、t检验C、χ2检验D、Z检验

考题 在平均数差异的显著性检验中,若检验统计量绝对值大于临界值,那么下列结论正确的是()A、拒绝原假设B、两总体平均数没有显著性差异C、检验统计量未进入危机域D、存在误差为抽样误差

考题 最小显著性差异法实质上两个平均数相比较的t检验法

考题 t检验法是检验()个平均数之间的差异,而()是对3个以上平均数间的差异进行显著性检验。

考题 以下均为检验两个平均数或比例、相关系数的差异显著性的常用方法是()A、Z检验B、t检验C、卡方检验D、F检验

考题 F检验可以用于()A、三个及以上独立样本平均数差异的显著性检验B、判断连个方差是否来源于同一个总体C、三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验D、两个相关样本平均数差异的显著性检验

考题 单选题随机区组设计的方差分析适用于(  )。A 三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验B 单因素组间设计的方差分析C 三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验D 两个样本平均数差异的显著性检验

考题 问答题两个平均数差异性的检验比一个平均显著性检验增加了哪些前提条件?

考题 单选题对两独立总体大样本的平均数差异的显著性检验应采用()A F检验B t检验C χ2检验D Z检验

考题 单选题同时对多个总体平均数进行差异显著性检验,一般方法是()A 单总体平均数的显著性检验B 两总体平均数差异显著性检验C 卡方检验D 方差分析

考题 单选题教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是()A Z检验B T检验C F检验D X2检验

考题 判断题多个处理平均数差异显著性检验时,最好采用t检验进行两两比较。A 对B 错

考题 多选题以下均为检验两个平均数或比例、相关系数的差异显著性的常用方法是()AZ检验Bt检验C卡方检验DF检验

考题 填空题平均数差异显著性检验中需要判断两个样本是相关样本还是()。