考题
()开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发模式。
A、民族课程B、区域课程C、地方课程D、校本课程
考题
是指具体学校主持的课程开发活动。它是学校行政部门组织本校教师进行的、基于本校的与适用于本校的课程开发活动。()
A.地方课程开发B.课程内容开发C.校本课程开发D.国家课程开发
考题
校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。A研制—开发—推广B开发—研制—推广C实践—评估—开发D评估—实践—开发
考题
开发工作中工作量最大的是（）A、动态课程开发B、员工入职开发C、固定课程开发D、固定开发课程设置
考题
保证员工能力的提升，为企业的发展提供人才的支持的人力资源开发是（）A、动态课程开发B、固定课程开发C、员工入职开发D、智力开发
考题
技能有欠缺者应该参加（）A、动态课程开发B、固定课程开发C、员工入职开发D、智力开发
考题
培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。A、课程开发决定培训项目B、培训项目决定课程开发C、培训项目支配课程开发D、课程开发支配培训项目E、培训项目引领课程开发
考题
培训项目与课程开发之间的关系为（）。A、培训项目决定课程开发B、培训课程决定项目开发C、培训课程支配项目开发D、培训项目支配课程开发E、培训项目引领课程开发
考题
高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。A、培训需求分析B、培训课程开发的必要性C、开发培训课程的需求定位和开发方法D、培训课程开发的科学性
考题
“课程设计”与“课程开发”的关系是（）。A、课程设计等于课程开发B、课程设计包括课程开发C、课程开发包括课程设计D、无联系
考题
根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。A、国家本位的课程开发B、地方本位的课程开发C、学校本位的课程开发D、学科本位的课程开发
考题
从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。A、地方课程开发B、国家课程开发C、师本课程开发D、校本课程开发
考题
多选题根据课程开发主体的不同，课程开发可以分为（）。A国家本位的课程开发B地方本位的课程开发C学校本位的课程开发D学科本位的课程开发
考题
单选题高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。A
培训需求分析B
培训课程开发的必要性C
开发培训课程的需求定位和开发方法D
培训课程开发的科学性
考题
单选题高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。A
开发培训课程的必要性B
开发培训课程的需求定位和开发方法C
开发培训课程的可行性D
开发培训课程的科学性
考题
单选题校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。A
研制—开发—推广B
开发—研制—推广C
实践—评估—开发D
评估—实践—开发
考题
问答题什么是校本课程开发?如何开发校本课程?
考题
单选题技能有欠缺者应该参加（）A
动态课程开发B
固定课程开发C
员工入职开发D
智力开发
考题
单选题在培训课程与培训项目的关系上，下列表述不正确的是（）。A
培训项目决定课程开发B
培训项目支配课程开发C
培训项目丰富课程开发D
培训项目引领课程开发
考题
多选题培训项目与课程开发之间的关系为（）。A培训项目决定课程开发B培训课程决定项目开发C培训课程支配项目开发D培训项目支配课程开发E培训项目引领课程开发
考题
单选题（）是指一切课程开发的前期准备，以及中期、后期服务性工作的总和。A
培训课程开发的基础性工作B
培训课程开发的基本环节C
课程开发的基础性工作D
课程开发的基本程序
考题
单选题开发工作中工作量最大的是（）A
动态课程开发B
员工入职开发C
固定课程开发D
固定开发课程设置
考题
单选题保证员工能力的提升，为企业的发展提供人才的支持的人力资源开发是（）A
动态课程开发B
固定课程开发C
员工入职开发D
智力开发
考题
多选题培训项目与课程开发的关系，具体表现有（）。A课程开发决定培训项目B培训项目决定课程开发C培训项目支配课程开发D课程开发支配培训项目E培训项目引领课程开发
考题
单选题培训项目和课程开发是全局和局部的关系，具体表现为：（）；培训项目决定课程开发；培训项目引领课程开发。A
培训项目支配课程开发B
培训项目指导课程开发C
培训项目支撑课程开发D
培训项目包含课程开发
考题
多选题从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。A地方课程开发B国家课程开发C师本课程开发D校本课程开发
