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单选题
人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是（）。
A
道德认识
B
道德意志
C
道德行为
D
道德情感
参考答案
参考解析
解析：
道德情感是个人道德意识的构成因素，它指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱僧好恶等心理体验。
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考题
下列关于保卫人员道德情感说法正确的是（）。A、它是指保卫人员对个人与服务单位、个人与群众、个人与国家等关系，以及调节这些关系的理论、原则和规范的认识和掌握B、它是指保卫人员对现实生活中的道德关系和道德行为所产生的好恶、爱憎等心理体验和情绪态度C、它是指保卫人员在履行道德义务过程中表现出来的自觉克服困难、障碍，以及抉择的顽强毅力和坚持精神D、它是指保卫人员对于某种人生观、道德理想、道德规范等的坚定不移和恒久性的笃信和信仰
考题
单选题下列关于保卫人员道德情感说法正确的是（）。A
它是指保卫人员对个人与服务单位、个人与群众、个人与国家等关系，以及调节这些关系的理论、原则和规范的认识和掌握B
它是指保卫人员对现实生活中的道德关系和道德行为所产生的好恶、爱憎等心理体验和情绪态度C
它是指保卫人员在履行道德义务过程中表现出来的自觉克服困难、障碍，以及抉择的顽强毅力和坚持精神D
它是指保卫人员对于某种人生观、道德理想、道德规范等的坚定不移和恒久性的笃信和信仰
考题
单选题保卫人员道德情感主要指（）。A
保卫人员在履行道德义务过程中表现出来的自觉克服困难、障碍，以及抉择的顽强毅力和坚持精神B
保卫人员对于某种人生观、道德理想、道德规范等的坚定不移和恒久性的笃信和信仰C
保卫人员对现实生活中的道德关系和道德行为所产生的好恶、爱憎等心理体验和情绪态度D
保卫人员对个人与服务单位、个人与群众、个人与国家等关系，以及调节这些关系的理论、原则和规范的认识和掌握
考题
单选题保卫人员道德意志主要指（）。A
保卫人员在履行道德义务过程中表现出来的自觉克服困难、障碍，以及抉择的顽强毅力和坚持精神B
保卫人员对于某种人生观、道德理想、道德规范等的坚定不移和恒久性的笃信和信仰C
保卫人员对现实生活中的道德关系和道德行为所产生的好恶、爱憎等心理体验和情绪态度D
保卫人员对个人与服务单位、个人与群众、个人与国家等关系，以及调节这些关系的理论、原则和规范的认识和掌握
考题
单选题()是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。A
师德情感B
道德情感C
教师良心D
教师义务
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