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判断题
要激励员工的行为，首先必须从员工的需要出发。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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更多 “判断题要激励员工的行为，首先必须从员工的需要出发。A 对B 错” 相关考题
考题
下列关于双因素理论的说法中，错误的是（ ）。A.具备保健因素只能使员工产生不满情绪，但能起到激励的作用
B.具备激励因素可以令员工满意，但不具备这些因素也不会招致员工的不满
C.需要层次理论针对的是人类的需要和动机，而双因素理论针对的则是满足这些需要的目标或诱因
D.要激励员工，就必须重视员工的成就感、认同感、责任感等
考题
双因素理论给管理者的启示有（ ）。A.防止员工不满一定能让员工满意
B.保健因素只能消除不满，不一定能激励员工
C.要想激励员工，就必须重视员工的成就感、认同感、责任感以及个人成长等
D.要创造一流业绩，除了注意保健因素外，更重要的是要运用好激励因素
E.管理者要调动员工的积极性，首先要注意激发员工的工作热情
考题
激励与组织绩效之间的关系表现在( )。A.激励必须满足员工的任何需要
B.激励必须兼顾员工需要与组织目标
C.只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善
D.组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制
E.激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要
考题
根据双因素理论，下列说法错误的是（）A、要提高员工的积极性应该从激励因素出发B、保健因素只能能消除员工的不满C、满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D、只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性
考题
弗鲁姆的期望理论对管理实践的启示是（）。A、选择激励手段，要选择员工感兴趣、评价高，即认为效价大的项目或手段B、明确目标的标准不宜过高C、如果不从实际出发，只从管理者的意志或兴趣出发，那么推行对员工来说是不可能收到激励作用的D、正确认识被管理者需要的多层次性E、正确识别与挑选激励因素
考题
以下对双因素理论理解存在错误的是（ ）。A、具备保健因素只能使员工产生不满情绪，但不能起到激励的作用B、具备激励因素可以令员工产生满意情绪，但不具备这些因素也不会招致员工的不满C、需要层次理论针对的是人类的需要和动机，而双因素理论则针对的是满足这些需要的目标或诱因D、要激励员工，就必须重视员工的成就感、认同感、责任感等
考题
激励是领导的重要部分，下列选项不属于激励的实质的是（）。A、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程
考题
激励是领导的重要部分，下列选项属于激励的实质的是（）A、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B、激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C、激励是一个满足员工需要的过程D、激励是引导员工实现自我实现目标的过程E、激励是对员工自我认可的过程
考题
下列关于激励的实质的说法错误的是（）。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是减少减少员工挫折行为，增加建设性行为的过程C、激励是一个提升员工价值观的过程D、激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程
考题
激励的实质主要强调（）。A、激励是一个满足员工需要的过程B、激励是激发员工动力，调动员工积极性的过程C、激励是引导员工的行为指向组织目标，并且和组织的目标保持一致的过程D、激励是减少员工挫折行为，增加建设行为的过程
考题
激励与组织绩效之间的关系表现在（）。A、激励必须满足员工的任何需要B、激励必须兼顾员工需要与组织目标C、只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善D、组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制E、激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要
考题
多选题(2013.10多26)激励含义包括的内容有 ( )A激励的出发点是满足员工的需要B激励必须贯穿企业员工工作的全过程C信息的沟通需要贯穿于激励工作的始终D激励的过程是各种激励手段综合运用的过程E激励的最终目的是要达到组织目标和员工个人目标在客观上的统一
考题
单选题下列关于激励的实质的说法错误的是（）。A
激励是一个满足员工需要的过程B
激励是减少减少员工挫折行为，增加建设性行为的过程C
激励是一个提升员工价值观的过程D
激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程
考题
多选题下列属于对激励这一概念的正确描述的有A激励的出发.最是满足员工的需要B激励必须贯穿于企业员工工作的全过程C激励的过程是各种激励手段综合运用的过程D信息的沟通需要贯穿于激励工作的始终E激励的最终目的是要达到组织目标
考题
单选题根据双因素理论，下列说法错误的是（）A
要提高员工的积极性应该从激励因素出发B
保健因素只能能消除员工的不满C
满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D
只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性
考题
多选题激励是领导的重要部分，下列选项属于激励的实质的是（）A激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C激励是一个满足员工需要的过程D激励是引导员工实现自我实现目标的过程E激励是对员工自我认可的过程
考题
多选题激励与组织绩效之间的关系表现在（）。A激励必须满足员工的任何需要B激励必须兼顾员工需要与组织目标C只有满足员工需要才能促进组织绩效的改善D组织对员工需要满足的方式和程度要予以控制E激励要以能在一定程度上导致组织绩效提高的方式满足员工的需要
考题
单选题激励是领导的重要部分，下列选项不属于激励的实质的是（）。A
激励是激发员工动机，调动员工积极性的过程B
激励是减少员工挫折行为，增加员工建设性行为的过程C
激励是一个满足员工需要的过程D
激励是引导员工实现自我实现目标的过程
考题
多选题激励涵义包括的内容有（）A激励的出发点是满足员工的需要B激励必须贯穿企业员工工作的全过程C信息的沟通需要贯穿于激励工作的始终D激励的过程是各种激励手段综合运用的过程E激励的最终目的是要达到组织目标和员工个人目标在客观上的统一
考题
多选题要真正激励员工，就必须满足属于激励因素的需要，如（ ）。A工资B成就C成长D挑战性的工作E奖金
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