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单选题
通过员工培训，提高员工素质，使它们能胜任工作，能适应现代化生产资料的要求，这体现了员工培训的（）目标。
A
提高员工适应变化的能力
B
实现组织的发展目标
C
实现个人的发展目标
D
补充和延续普通学校教育
E
以上说法都不对
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考题
在对员工进行培训时，需要把培训与培训后的使用衔接起来，这体现了员工培训的()原则。A、理论联系实际，学用一致B、按需施教，讲求实效C、专业知识技能培训与员工品质培训相结合D、全员培训和重点提高相结合
考题
通过培训，可以给员工一些新的知识和技能，使员工具备完成挑战性工作的能力。这体现了员工培训的()目标。A、提高员工适应变化的能力B、实现组织的发展目标C、实现个人的发展目标D、补充和延续普通学校教育E、以上说法都不对
考题
从现代“终身教育”的观点出发，员工参加培训是一项长期的任务，它贯穿于员工的整个职业生涯。这体现了员工培训的()目标。A、提高员工适应变化的能力B、实现组织的发展目标C、实现个人的发展目标D、补充和延续普通学校教育E、以上说法都不对
考题
某企业在进行员工培训时，向新人职员工灌输企业的价值观念、道德观念和社会价值观念，这体现了员工培训的（ ）目的。A．使员工符合职位要求B．使在岗员工不断适应社会发展需要C．使员工实现自我价值D．使企业培育企业文化
考题
某企业在进行员工培训时，向新人职员工灌输企业的价值观念、道德观念和社会价值观念，这体现了员工培训()的目的。A:使员工符合职位要求
B:使在岗员工不断适应社会发展需要
C:使员工实现自我价值
D:培育企业文化
考题
通过培训，可以给员工一些新的知识和技能，使员工具备完成挑战性工作的能力。这体现了员工培训的（）目标。A、提高员工适应变化的能力B、实现组织的发展C、实现个人的发展D、补充和延续普通学校教育E、以上说法都不对
考题
通过员工培训，提高员工素质，使它们能胜任工作，能适应现代化生产资料的要求，这体现了员工培训的（）目标。A、提高员工适应变化的能力B、实现组织的发展C、实现个人的发展D、补充和延续普通学校教育E、以上说法都不对
考题
实施人力资源培训开发无法达到下列哪一个目的？（）。A、使员工掌握基本的语言能力和其他技能、认识传统、适应社会B、提高和增强员工对组织的认同感和归属感C、提高组织和个人绩效D、使员工能够胜任工作职责的要求
考题
员工培训工作主要环节是按以下顺序进行（）A、①对拟培训的员工素质进行评估②制定培训计划③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估B、①实施培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③制定培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估C、①制定培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估D、①制定培训计划②收集培训反馈意见并做好培训结果评估③对拟培训的员工素质进行评估④实施培训计划
考题
单选题从现代“终身教育”的观点出发，员工参加培训是一项长期的任务，它贯穿于员工的整个职业生涯。这体现了员工培训的（）目标。A
提高员工适应变化的能力B
实现组织的发展目标C
实现个人的发展目标D
补充和延续普通学校教育E
以上说法都不对
考题
单选题某汽车制造公司来了一批新毕业的大学生，在对这批员工进行培训时确定的培训目标是：经过两天的培训使这些员工能马上上岗。审视该目标，没有体现SMART原则的（）原则。A
相关的B
可实现的C
有时间约束的D
可测的
考题
单选题某企业在进行员工培训时，向新入职员工灌输企业的价值观念道德观念和社会价值观念，这体现了员工培训中（ ）的目的。A
使员工符合职位要求B
使在岗员工不断适应社会发展需要C
使员工实现自我价值D
培育企业文化
考题
单选题随着知识经济时代的到来，知识、技术、技能的更新速度越来越快，企业的竞争力更多地来源于比其他企业更快学习的能力，员工素质的提高成为企业竞争力的基础。其中主要帮助新员工掌握岗位工作要求和操作技能，树立责任感和企业意识，并与工作集体相融合从而胜任工作的培训是指（）A
岗前培训B
在职培训C
晋升培训D
教育培训
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