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填空题
运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的(),是学生习得(),()和(),形成积极的()和乐观开朗()的实践要求和重要途径。

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考题 运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现。经常参与体育活动的人,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好,养成体育锻炼的习惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识与方法,养成坚持体育锻炼的习惯。 根据上述定义,下列属于运动参与的是:A.小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参加体育活动 B.为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳 C.小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛 D.小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛

考题 下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能,锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度?( )A.运动技能 B.运动参与 C.身体健康 D.社会适应

考题 “使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述,属于哪一方面的学习目标( ) A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.社会适应

考题 推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是( )。A.运动动机 B.体育习惯 C.运动兴趣 D.体育态度

考题 下列选项中,属于运动参与的主要目标是( )。A.参与体育学习和锻炼 B.学习体育知识和原理 C.塑造良好体形与体态 D.形成坚强意志和毅力

考题 学生的运动兴趣是指( ) A.具有参加活动的习惯 B.热爱体育的态度 C.对明星运动员的崇拜 D.积极认识和参与体育活动的心理倾向

考题 就运动学习和锻炼动机而言,从表面上看,追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动,并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。

考题 学生运动兴趣是指()A、具有参加活动的习惯B、热爱体育的态度C、对明星运动员的崇拜D、积极认知和参与体育活动的心理倾向

考题 运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的(),是学生习得(),()和(),形成积极的()和乐观开朗()的实践要求和重要途径。

考题 推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。A、运动动机B、体育习惯C、运动兴趣D、体育态度

考题 学生的运动兴趣是指()。A、具有参加的活动习惯B、热爱体育的态度C、对明星运动员的崇拜D、积极认识和参与体育活动的心理倾向

考题 运动参与是指学生主动参与体育活动的()与()表现。

考题 学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能导致的。A、发动B、选择C、强化D、维持

考题 运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。

考题 运动参与是学生发展体能、()、()、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。

考题 学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。A、发动B、选择C、强化D、维持

考题 学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为发挥()的功能导致的。A、发动B、选择C、强化D、维持

考题 判断题就运动学习和锻炼动机而言,从表面上看,追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动,并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。A 对B 错

考题 填空题运动参与是指学生主动参与体育活动的()与()表现。

考题 单选题推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。A 运动动机B 体育习惯C 运动兴趣D 体育态度

考题 单选题学生的运动兴趣是指()。A 具有参加的活动习惯B 热爱体育的态度C 对明星运动员的崇拜D 积极认识和参与体育活动的心理倾向

考题 单选题学生运动兴趣是指()A 具有参加活动的习惯B 热爱体育的态度C 对明星运动员的崇拜D 积极认知和参与体育活动的心理倾向

考题 判断题运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。A 对B 错

考题 单选题运动参与是指主动参与体育活动的态度和行为表现,经常参与体育活动的人,可以培养和发展对运动的兴趣和爱好。养成体育锻炼的习惯,使体育活动成为生活中的重要组成部分。作为学校领域的运动参与,要求学生具有积极参与体育活动的态度和行为,掌握科学健身的知识和方法,养成坚持体育锻炼的习惯。根据上述定义,下列属于运动参与的是:A .小强体质较弱,为了增强体魄,他开始参与体育运动B .为了培养孩子的兴趣,小生的父亲经常带他去游泳C .小张酷爱网球比赛,会经常观看各种各样的网球比赛D .小李热爱跑步,只要有时间,他就会参加马拉松比赛

考题 填空题运动参与是学生发展体能、()、()、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。

考题 单选题学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为发挥()的功能导致的。A 发动B 选择C 强化D 维持

考题 单选题学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。A 发动B 选择C 强化D 维持