网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
判断题
就运动学习和锻炼动机而言,从表面上看,追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动,并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。
A

B


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “判断题就运动学习和锻炼动机而言,从表面上看,追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动,并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。A 对B 错” 相关考题
考题 根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身,还是指向于体育活动的结果,可以将体育动机分为()。 A.内部动机和外部动机B.相对动机和绝对动机C.主动动机和被动动机D.直接动机和间接动机

考题 学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( ) A.运动原理 B.运动行为 C.运动动机 D.运动结果

考题 学生的运动兴趣是指( ) A.具有参加活动的习惯 B.热爱体育的态度 C.对明星运动员的崇拜 D.积极认识和参与体育活动的心理倾向

考题 体育活动的愿望达到一定水平时,推动学生采取行动并投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能。A、发动B、选择C、强化D、维持

考题 就运动学习和锻炼动机而言,从表面上看,追求成功和逃避失败的倾向都能促进学生努力参与体育活动,并对学生心理和运动活动效果产生同样的影响。

考题 学生的体育活动行为具有特定的内容,趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能。A、发动B、选择C、强化D、维持

考题 学生运动兴趣是指()A、具有参加活动的习惯B、热爱体育的态度C、对明星运动员的崇拜D、积极认知和参与体育活动的心理倾向

考题 推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。A、运动动机B、体育习惯C、运动兴趣D、体育态度

考题 推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是()。A、运动动机B、体育习惯C、运动兴趣D、体育态度

考题 ()是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。A、学校体育B、运动兴趣和习惯C、运动兴趣和动机D、政治、经济及教育水平

考题 学生的运动兴趣是指()。A、具有参加的活动习惯B、热爱体育的态度C、对明星运动员的崇拜D、积极认识和参与体育活动的心理倾向

考题 追求成功和避免失败都能促进学生努力参与体育活动,但在心理上和对活动效果的影响上却大不一样。

考题 运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。

考题 学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。A、发动B、选择C、强化D、维持

考题 运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着()的动力和作用。A、驱动B、引诱C、阻碍D、定向

考题 学生体育参与行为的努力程度、注意力水平、克服困难的决心大小等有所不同。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为发挥()的功能导致的。A、发动B、选择C、强化D、维持

考题 体育活动的愿望达到一定水平,推动学生采取行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能。A、发动B、选择C、强化D、维持

考题 单选题学生的体育活动行为具有特定的内容,趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能A 发动B 选择C 强化D 维持

考题 单选题体育活动的愿望达到一定水平时,推动学生采取行动并投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能。A 发动B 选择C 强化D 维持

考题 单选题推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。A 运动动机B 体育习惯C 运动兴趣D 体育态度

考题 单选题学生的运动兴趣是指()。A 具有参加的活动习惯B 热爱体育的态度C 对明星运动员的崇拜D 积极认识和参与体育活动的心理倾向

考题 单选题学生运动兴趣是指()A 具有参加活动的习惯B 热爱体育的态度C 对明星运动员的崇拜D 积极认知和参与体育活动的心理倾向

考题 判断题运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。A 对B 错

考题 判断题追求成功和避免失败都能促进学生努力参与体育活动,但在心理上和对活动效果的影响上却大不一样。A 对B 错

考题 单选题体育活动的愿望达到一定水平,推动学生采取行动,投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的()功能。A 发动B 选择C 强化D 维持

考题 单选题运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着()的动力和作用。A 驱动B 引诱C 阻碍D 定向

考题 单选题学生参与体育活动持续的时间不等。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥()的功能造成的。A 发动B 选择C 强化D 维持