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单选题
恋爱中的挫折分为很多类,按照其产生原因,可以分为()
A

他因挫折、舆论挫折和家庭挫折

B

自我挫折、舆论挫折和家庭挫折

C

自我挫折、舆论挫折和工作挫折

D

他因挫折、工作挫折和家庭挫折


参考答案

参考解析
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考题 单选题在下列诸因素中,目前认为与精神分裂症关系最为密切的是()A 社会环境因素B 心理应激因素C 个性与人格因素D 感染-免疫因素E 遗传因素

考题 单选题幼儿最容易辨别的图形是( )A 圆形B 长方形C 半圆形D 三角形E 菱形

考题 配伍题可引起机体相应的功能障碍和器质性病变( )|心身反应所涉及到的方面( )A心理社会因素作用过强B个体对疾病的认识C心理社会因素作用持续过短D精神疾病对人们的心理影响过程E医治疾病对个体的躯体损害

考题 单选题精神分裂症最常见的感知觉障碍是( )A 视物变形症B 感觉减退C 幻觉D 内感性不适E 错觉

考题 单选题分裂样人格障碍和分裂型人格障碍的鉴别要点是()A 是否孤僻离群,情感冷漠B 是否有突出的古怪思维和怪异行为C 是否发展成精神分裂症D 是否有突出的人际关系差E 是否经常出现冲动行为

考题 单选题重大的工作责任可能会引起()过大。A 生理负荷B 精神负荷C 认知负荷D 心理负荷

考题 多选题血管性痴呆的诊断要点包括( )A起病相对较急,病程呈阶梯性进展B可有局灶性神经系统损害体征C进行性痴呆DCT扫描可见原发性脑血管疾病病灶E病前多有脑血管疾病病史

考题 单选题在健康信念理论模型观点中,个体对将采取的健康保护行为或预防疾病的行为能够带来的益处的评估是指?()A 感知到的严重性B 感知到的益处C 感知到的障碍D 感知到的威胁

考题 单选题行为学习理论的主要依据是( )A 心理生理学说、操作条件反射和社会观察学习B 经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习C 经典条件反射、操作条件反射和自我实现理论D 动机冲突理论、操作条件反射和社会观察学习E 经典条件反射、潜意识理论和社会观察学习

考题 判断题DSM-IV系统将精神障碍分为十七大类( )A 对B 错

考题 单选题精神分裂症最常见的妄想是( )A 罪恶妄想B 夸大妄想C 疑病妄想D 被害妄想与关系妄想E 钟情妄想

考题 多选题米纽琴结构家庭治疗的主要概念包括()A结构B情感三角形C亚系统D自我分化E界线

考题 单选题家长对幼儿的管教不应该( )A 民主的教养方式B 提供安全的场所C 顺应儿童的各种需求D 接受儿童的各种反抗表达E 定下能做与应该做的规则

考题 单选题儿童孤独症的起病年龄为()A 1岁以前B 2岁以前C 3岁以前D 4岁以前E 5岁以前

考题 单选题随境转移常见于()A 躁狂症B 精神分裂症C 神经症D 抑郁症E 精神发育迟滞

考题 单选题精神分裂症偏执型的特征,以下哪项错误( )A 起病年龄较晚B 妄想、幻觉少见C 缓慢发病者多D 及时治疗效果较好E 情感、意志、言语、行为障碍不突出

考题 单选题评估自杀病人所要进行的第1步是()A 完整的精神现状检查B 获得详细的病史C 收集间接的信息D 采取措施确保患者和检查者的安全E 确定危险/获救比率

考题 单选题对于害怕治疗措施会带来痛苦和不良反应的病人,为了提高其遵医行为,应( )A 提高医务人员的职业道德和服务态度B 医嘱要切实可行并符合安全、经济、有效的原则C 医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧D 医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分E 以上都对

考题 单选题精神分裂症发病假说涉及的关键部位是()A 黑质纹状体系统B 小脑C 前额叶及边缘系统D 海马E 垂体

考题 单选题患者女,19岁,身高1.69米,大一学生,独生子女。1年前在跟同学聊天时,同学说她看上去有点发胖,之后患者常常照镜子,认为自己就是比较胖。由于害怕自己胖,开始节食,由原来的一日三餐,改为两餐,主食量逐渐减少,后来只吃蔬菜,不吃主食。体重在2个多月减少30余斤,仍然认为自己很胖。同时,情绪低落,无故对同学发脾气,在宿舍摔东西。上课注意力不集中,疲乏无力,失眠,头晕。6个月前出现闭经。半个月前就诊于综合医院妇科。实验室检查发现:血生长激素水平升高,性激素水平降低,甲状腺功能低下。确诊还需要进行的检查()A 颅脑MRIB 脑电图C 血常规D 电解质检查E 心理测查

考题 多选题城市精神卫生保健的组织体系构成包括()A精神卫生领导小组B精神病专科医院C精神病患者工疗站D日间医院和夜间医院E精神病患者看护网

考题 单选题关于抗精神病药物的选择,正确的是()A 肝等疾病者,宜用氯丙嗪B 有痉挛或癫痫史者,宜用氯氮平C 伴前列腺肥大者,宜用奋乃静D 伴有冠心病者,宜用硫利达嗪E 有意识障碍者,宜选氟哌啶醇

考题 单选题关于HAMD-17的评估划界分哪项是正确的()A 24分以上可能为重度抑郁B 20分以上可能为重度抑郁C 15分以上可能为中度抑郁D 10分以上可能为中度抑郁E 5分以上可能为轻度抑郁

考题 单选题某男,循规蹈矩,行为非常死板,办事效率极低,凡事要求十全十美,生怕出差错而遭人讥笑。对自己的生活,硬性规定许多过高要求和标准,哪怕做一件细小事情都要按照自己规定的刻板方式去完成。如叠被子要叠得非常平整,穿袜子一定要穿得袜底平整。做作业时,课桌上的东西必须收拾得干干净净,惟恐这些东西的存在会影响自己的注意力,写字时如果写得别扭,定要涂掉后再写,导致了不必要的分心。 如果是这种障碍,属于哪一种类型.( )A 自恋型B 强迫型C 癔症型D 依赖型E 偏执型

考题 单选题有关精神分裂症的心理治疗,以下说法不正确的是( )A 心理治疗是精神分裂症治疗的一个方面B 行为治疗有助于纠正患者的某些功能缺陷C 心理治疗能明显改善患者的幻觉、妄想等精神症状D 家庭治疗有助于宣泄不良情绪,简化交流方式E 心理治疗可以增强治疗的依从性

考题 多选题患儿,男性,10岁,小学二年级。学习成绩差,数学只能考30分左右,留级两年,注意力不集中,上课不能认真听讲,难以完成学校的作业。丢三落四,1个月内丢了3个书包。脾气暴躁,经常和同学发生冲突。1个月来两次放火烧自己家的房子,不肯说出放火的原因。下一步的处理()A以教育和训练为主B可以小剂量使用抗精神病药物C托莫西汀D左洛复E哌甲酯

考题 判断题尽管慢性疾病会给个体带来各种负性改变,但慢性疾病在导致个体负性变化的同时也能带来一些积极的变化。A 对B 错

考题 单选题社会观察学习学说的代表人物是( )A 沃尔夫B 斯金纳C 巴甫洛夫D 班都拉E 华生