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单选题
幼儿认知的特征不包括()
A
逻辑推理
B
自我中心
C
集中作用
D
象征性思考
E
万物有灵论
参考答案
参考解析
解析:
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考题
幼儿语言的发展在指导并参与认知加工过程方面的表现不包括()。
A.言语的产生和发展丰富了幼儿认知的范围B.言语的概括和调节作用使幼儿的认知加工逐步具有随意性和自觉性C.语言的指代意义和中介作用使幼儿逐步丰富了间接经验,语言直接参与促进了理解、判断和推理能力的形成和发展D.促进幼儿道德的发展
考题
新《纲要》中体现的知识观是:()
A、教育内容的知识的建构性、过程性B、知识是动态变化的,是一个幼儿主动建构的过程C、建构主义和现代认知心理学的基本观点D、幼儿因其年龄特征、认知特征,所持经验的特征,其学习方式更多的是依靠“做中学”。E、自由、自发的活动对学习有重要的价值。
考题
单选题20世纪70年代中期以来,认知心理学家们开展了大量的关于儿童元认知的元认知知识、元认知体验、元认知监控这3种元认知成分的特征培养的研究,发现( ),并认为这是导致年幼儿童不能很好地完成认知任务的重要原因。A
年幼儿童在元认知的这3种成分上都明显不如年长儿童B
年幼儿童在元认知的元认知体验上都明显不如年长儿童C
年幼儿童在元认知的元认知监控上都明显不如年长儿童D
年幼儿童在元认知的元认知知识上都明显不如年长儿童
考题
单选题幼儿教师工作评价的内容不包括()。A
幼儿认知和语言发展情况B
卫生保健工作C
环境创设工作D
安全工作
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