网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
()表现为“肤浅”和表面化。指心理群体几乎不具备逻辑推理能力,也不接受任何逻辑思维方式的影响。
A

表象化

B

生动化

C

多样化

D

形象化


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题()表现为“肤浅”和表面化。指心理群体几乎不具备逻辑推理能力,也不接受任何逻辑思维方式的影响。A 表象化B 生动化C 多样化D 形象化” 相关考题
考题 企业贷款和个人贷款的操作方式基本相同,他们受影响的主要变数也几乎相同。() 此题为判断题(对,错)。

考题 听力残疾人的认知能力和认知方式的特点A、形象思维受影响B、逻辑思维比较发达C、想象力欠丰富D、形象思维发达E、抽象思维比较发达

考题 皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童巳经具有( ) (A)依赖思维内容的逻辑推理能力 (B)假设演绎推理能力 (C)形象逻辑推理能力 (D)辩证逻辑推理能力

考题 具体运算阶段儿童思维的特点是(  ) A.形成了守恒概念 B.获得了观点采择能力 C.能够进行假设性逻辑推理 D.能够进行辩证逻辑思维

考题 ()指心理群体具有极高的形象想象力,也极易接受形象思维方式的影响。心理群体善于理解“图象化”的建议,并以此作为自己的行动目标。A、表象化B、生动化C、多样化D、形象化

考题 热血型的人缺点有()、大而化之、表面化、不可靠、不坚定、易懊悔、肤浅。A、见异思迁B、半途而废C、冲动浮躁D、意志脆弱

考题 ()是指有效地运用数字和逻辑推理的能力,当中包括分数、分类、推论、归纳、计算和假设验定等能力。A、语言智能B、数理逻辑智能C、音乐智能D、视觉空间智能

考题 瓶颈品项的支出水平太低,对供应商没有什么吸引力,企业也几乎没有能力对这类品项的供应施加任何影响和控制。

考题 对获得信息进行整合和提炼,有助于提高人的综合统筹能力和逻辑推理能力。

考题 思维的逻辑形式指的是()。A、逻辑判断的形式B、思维内容各组成部分的联结方式C、逻辑推理的形式D、逻辑思维概念的定义形式

考题 深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。

考题 新课程标准中提出的五大能力是指()。A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

考题 以下说法哪些是正确的?()。A、直觉思维思维比较集中。B、逻辑思维的方法主要包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、逻辑推理。C、形象思维具有间接性和概括性的特点。D、逻辑思维无意识成分很少

考题 监理人员不应擅自接受()额外的津贴,也不接受被监理单位的任何报酬,不接受可能导致判断不公的报酬。

考题 定性分析是在占有一定资料的基础上,根据咨询工程师的()进行的决策分析。A、经验、学识和逻辑推理能力B、经验、学历和技能C、经历、学识和逻辑推理能力D、经历、学识和判断能力

考题 以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点?()A、假设的运用B、守恒的运用C、逻辑推理D、逻辑法则的运用

考题 皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有()A、依赖思维内容的逻辑推理能力B、假设演绎推理能力C、形象逻辑推理能力D、辩证逻辑推理能力

考题 ()表现为“肤浅”和表面化。指心理群体几乎不具备逻辑推理能力,也不接受任何逻辑思维方式的影响。A、表象化B、生动化C、多样化D、形象化

考题 单选题()指心理群体具有极高的形象想象力,也极易接受形象思维方式的影响。心理群体善于理解“图象化”的建议,并以此作为自己的行动目标。A 表象化B 生动化C 多样化D 形象化

考题 判断题深刻性指思维活动的抽象和逻辑推理水平,表现为能深刻理解概念,分析问题周密,善于抓住事物的本质和规律。A 对B 错

考题 单选题英国独立学校是指()的学校。A 不接受教育和科学部补助,但接受地方教育当局补助B 接受教育和科学部补助,但不接受地方教育当局补助C 既不接受教育和科学部补助,也不接受地方教育当局补助D 既接受教育和科学部补助,也接受地方教育当局补助

考题 填空题监理人员不应擅自接受()额外的津贴,也不接受被监理单位的任何报酬,不接受可能导致判断不公的报酬。

考题 判断题视地点的不同,潮汐可能大幅改变某个潜点的深度、水流和能见度,也可能几乎不带来任何影响。A 对B 错

考题 多选题热血型的人缺点有()、大而化之、表面化、不可靠、不坚定、易懊悔、肤浅。A见异思迁B半途而废C冲动浮躁D意志脆弱

考题 单选题皮亚杰运用钟摆实验证明,形式运算阶段的儿童已经具有()A 依赖思维内容的逻辑推理能力B 假设演绎推理能力C 形象逻辑推理能力D 辩证逻辑推理能力

考题 单选题新课程标准中提出的五大能力是指()。A 计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B 计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C 数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D 演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

考题 单选题思维的逻辑形式指的是()。A 逻辑判断的形式B 思维内容各组成部分的联结方式C 逻辑推理的形式D 逻辑思维概念的定义形式