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新课程标准中提出的五大能力是指（）。
- A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力
- B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力
- C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力
- D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力
参考答案
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考题
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标提出培养数学基本能力,对于用几何方法证明“地线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的数学基本能力有( )。A.推理论证、运算求解、数据处理
B.空间想象、推理论证、抽象概括
C.推理论证、数据处理、空间想象
D.数据处理、空间想象、抽象概括
考题
新课程标准中提出的五大能力是指（ ）。A.计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力
B.计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力
C.数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力
D.演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力
考题
景观设计师的职业能力特征是具有一定的（）。A、空间想象能力和创作力、表达能力、计算能力、色觉和形体知觉正常，肢体灵活B、空间想象能力和创作力、表达能力、计算能力C、色觉和形体知觉正常，肢体灵活D、表达能力、计算能力、色觉和形体知觉正常
考题
技术创新之所以要注重提高人的观察力、分析力、抽象概括能力、逻辑推理能力及创造力、想象力等，是在为（）A、人的认识能力制约着对真理的认识B、意识的内容来源于客观事物C、能力是人的意识的主要内容D、提高这些能力，就能够实现技术创新
考题
单选题判断物体的位置和排列，以及当物体的空间位置变化时，可以想象出物体形状的能力是()。A
空间认知能力B
数学能力C
推理能力D
演绎能力
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