网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
皮亚杰认为,图式从低级向高级发展是通过()的形式进行的。
A

整合

B

同化

C

顺应

D

平衡


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题皮亚杰认为,图式从低级向高级发展是通过()的形式进行的。A整合B同化C顺应D平衡” 相关考题
考题 判断题任何人都可以被催眠。A 对B 错

考题 多选题李老师经常因为写作业问题和学生王立生气,王立有时候说作业搁家里了忘带,有时候就干脆不交,还有时候写一半,偷工减料,为这个事,李老师用了很多办法,效果也不理想。 方法一,李老师告诉他不完成作业就站着听讲,结果王立罚站了两天,还是没有用,罚站时还不老实呢,和后排同学说话,搞怪。 方法二,李老师好好表扬了王立,还称赞他画画画得好,对同学热心,然后就是一个毛病,不好好完成作业,不认真,不听话,没记性,结果王立对开头那些表扬完全嗤之以鼻,一点不见效果,李老师还奇怪,别人都说表扬好,怎么不管用呢?李老师认为“表扬也不管用”,为什么在本案例中,表扬的行为会没有用()。A因为李老师用的是先扬后抑,也就是先表扬,然后重点说的是后半部分,也就是指责的部分B因为李老师的表扬并非王立的现实C因为王立所感受到的主要是李老师的后半部分的内容,感到前面的表扬并非是李老师的真心话D以上都不是

考题 判断题能正确认知和评估压力可使压力事件的强度相对降低。A 对B 错

考题 判断题初任教师的教学工作很多时候是从“尝试错误”开始的。A 对B 错

考题 单选题作家在写作时,头脑中构成新的人物形象的过程称为()A 再造想象B 创造想象C 无意想象D 想象表象

考题 单选题身体残疾的人可以通过自己的努力,以事业的成功赢得别人的尊重,这种人运用的防御机制是()A 反向B 转移C 补偿D 文饰

考题 问答题心理危机的概念

考题 判断题我国对心理咨询的重视是从80年代开始的。()A 对B 错

考题 单选题马斯洛的需要层次理论把()需要当作人的最高层次的需要。A 尊重的B 自我实现C 归属的D 缺失性

考题 问答题情绪调控的方法

考题 问答题大学生心理发展已完全成熟,心里发展已走过异性疏远期和异性接近期,进入恋爱期,大学生恋爱是自然的,正常的心理,心理发展,正确处理恋爱中的诸多问题矛盾,有利于大学生身心健康的全面发展。请说出大学生恋爱存在的问题。

考题 问答题心理健康的最终目标是什么?

考题 多选题心理中的保密原则不应该是绝对的,一般在()的情况下有保密例外。A求助者家属强烈地要求获知咨询的内容B求助者自杀C求助者准备采取杀人、爆炸等方式报复他人D求助者所在单位的最高领导要求了解求助者咨询的内容

考题 多选题对心理咨询师“自我平衡能力”的素质要求,其内涵包括()A有能力调节自身不良情绪B在咨询关系以外解决自身冲突C在日常生活中基本能够情绪稳定、自我平衡D在咨询过程中能始终保持心理平衡

考题 问答题戒除网瘾从“心”开始,具体应该怎样做?

考题 多选题学校心理健康教育的个性教育目标是:()。A帮助学生正确认识自我,客观评价自我,进行自我教育B形成科学的世界观,正确的人生观和价值观,有远大的理想和抱负C培养和完善健全人格D帮助学生逐步适应自身学习与生活状况以及生存环境的变化

考题 判断题良好的记忆力是天才的特征之一。A 对B 错

考题 判断题有清晰且长期目标的人成为各领域的顶尖人士的可能性较大。A 对B 错

考题 判断题一个人的才能出众或有某方面的专长,对别人就有一种吸引力。当然,有时候过于精明强干的人也不一定都受人喜欢。A 对B 错

考题 判断题对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。()A 对B 错

考题 判断题咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题。A 对B 错

考题 判断题要为每一件事情设定明确的起止时间。A 对B 错

考题 多选题下列哪几项属于的大学生情感障碍的表现()A焦虑状态B病理性激情C情感倒错D伤心时哭泣释放

考题 单选题“逢人只说三分话,未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的()原则。A 尊重原则B 诚信原则C 适度原则D 宽容原则

考题 单选题吃不到葡萄就说葡萄酸,后来得到柠檬却说柠檬是甜的是心理防御机制的()A 压抑作用B 投射作用C 反向作用D 文饰作用

考题 单选题价值澄清的阶段分为三阶段()步骤。A 五B 六C 七D 八

考题 单选题有两个秀才在赴京赶考路上遇到出殡队伍,一个秀才认为这是不吉利的兆头,另一个秀才认为“棺材”谐音“官财”,是个好兆头可见对待同一事物不同的认知导致了不同的结果,这两个秀才的故事体现了哪个情绪调节方法()A 马太效应B 光环效应C 情绪ABC理论D 皮革马利翁效应

考题 单选题关于心理困扰,说法不对的是()A 每个人都会遇到心理困扰B 心理困扰都可以经过自我调节而消失C 心理困扰可能会发展成心理障碍D 心理困扰也可以通过他人疏导得到缓解