考题
员工心理保健不包含()。
A.应对挫折B.改善人际关系C.管理情绪D.缓解压力
考题
病人沟通能力评估包括听力、视力、语言表达与理解能力、病情和情绪。()
考题
对患者的沟通能力评估不包括哪些内容()A、听力B、视力C、社会支持D、语言的理解能力E、病情和情绪
考题
3－4岁幼儿的情绪发展包括()。
A.情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B.情绪理解能力初步发展C.情绪调节多采用释放性策略D.高级情感萌芽
考题
在皮亚杰的守恒任务中,能同时考虑不同信息的幼儿,对()的理解能力也较高
A情绪识别能力B社会性参照C混合情绪D情绪认知过程
考题
情绪推理能力是指对情绪产生的因果关系的理解能力()
A情绪表达能力B情绪推理能力C情绪认知能力言D情绪识别能力
考题
()就是认识情绪,情绪命名的能力,它是重要的情绪理解能力之一。
A情绪状态B情绪过程C情绪认知能力D情绪识别能力
考题
精神活性物质又称为成瘾物质,在哪方面对人类没有作用A.情绪B.思维C.行为SX
精神活性物质又称为成瘾物质，在哪方面对人类没有作用A.情绪B.思维C.行为D.意识状态E.提高智力
考题
某人以饱满的热情投入工作，不骄不躁，百折不挠，说明性格哪方面的情绪特征（）A情绪稳定性方面B情绪强度方面C情绪活动的持久性方面D主导心境方面
考题
大学生常见的情绪困扰中不包含下列哪一项？（）A、反应过度B、反应不足C、反应适中D、不能控制情绪
考题
婴儿进行人际交流的重要手段是（）。A、情绪和语言B、表情和手势C、情绪和动作D、理解能力和表达能力
考题
根据学会管理情绪这一讲，根据通情达理训练的步骤不包括以下哪方面？（）A、控制B、信念C、辩论D、情绪和行为结果
考题
情绪之间可以相互转化，这体现出情绪的哪方面特性（）A、必要性B、两极性C、动力性D、发泄性
考题
3-4岁幼儿情绪发展的特点是（）。A、情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B、情绪理解能力初步发展C、情绪调节多采用释放性策略D、高级情感萌芽E、情绪表现的社会性增强
考题
情绪理解能力不包含哪方面（）A、理解一种情绪如何引发另一种情绪B、情绪如何随时间变化C、情绪状态如何影响人际关系D、控制情绪表达方式
考题
制冷剂回收作业工艺过程不包含哪方面的操作（）。A、回收作业准备B、制冷剂回收原则判定C、制冷剂泄漏检测D、制冷剂回收操作
考题
在团体训练中，哪些属于情绪管理能力的四个目标（）。A、情绪体验能力B、情绪表达能力C、情绪耐受能力D、情绪理解能力
考题
情绪的特点不包含（ ）A、情绪非人类所特有B、情绪产生和生物需要有关C、情绪的情景性大D、情绪是感情的体验E、情绪发生伴有生理变化
考题
下列答案中关于焦虑主要属于哪方面的问题，错误的是（）A、情绪B、气质C、性格D、行为
考题
单选题某人以饱满的热情投入工作，不骄不躁，百折不挠，说明性格哪方面的情绪特征（）A
情绪稳定性方面B
情绪强度方面C
情绪活动的持久性方面D
主导心境方面
考题
多选题3-4岁幼儿情绪发展的特点是（）。A情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B情绪理解能力初步发展C情绪调节多采用释放性策略D高级情感萌芽E情绪表现的社会性增强
考题
单选题婴儿进行人际交流的重要手段是（）。A
情绪和语言B
表情和手势C
情绪和动作D
理解能力和表达能力
考题
单选题情绪之间可以相互转化，这体现出情绪的哪方面特性（）A
必要性B
两极性C
动力性D
发泄性
考题
单选题情绪的特点不包含（ ）A
情绪非人类所特有B
情绪产生和生物需要有关C
情绪的情景性大D
情绪是感情的体验E
情绪发生伴有生理变化
考题
填空题信息接受者影响沟通的障碍通常表现为：过滤、理解能力的障碍、（）、情绪、（）。
考题
单选题在Power和Dalgleish的情绪理论中，下列哪个系统“包含对外界或自我的信息，不涉及情绪”？（）A
类比系统B
命题系统C
图式系统D
联想系统
