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填空题
以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()、()和()。

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考题 以“人-自然-社会”构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()。A、工业设计、艺术设计、现代设计B、产品设计、视觉传达设计、环境设计C、信息设计、展示设计、产品设计D、商品化设计、生态化设计、本土化设计

考题 哲学知识是()A、以自然为研究对象的知识B、以社会为研究对象的知识C、以人的思维为研究对象的知识D、以整个世界为研究对象的知识

考题 研究性学习的内容范围大致涉及三个方面,即人与自然关系领域、()人与自我关系领域。

考题 以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()、()和()。

考题 以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()A、视觉传达设计B、产品设计C、工业设计D、环境设计

考题 以“人——自然——社会”构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域:()。

考题 以()作为构成工业设计系统的三个要素。A、人•自然•社会B、人•环境•社会C、人•环境•自然D、自然•环境•社会

考题 人类社会生活可分为三大领域:即文化生活、社会公共生活、职业生活。()

考题 人类社会生活可分为三大领域:即家庭生活、社会公共生活、职业生活。()

考题 判断题从横的领域看,在社会主义制度下,人们的社会生活可以分为三大领域,即家庭生活、职业生活和公共生活。A 对B 错

考题 单选题社会因素是指社会的各项构成要素,包括环境、人口、文明程度;也可将社会因素分成两个方面,即社会环境和()A 生活环境B 物理环境C 室内环境D 自然环境E 人际环境

考题 单选题以()作为构成工业设计系统的三个要素。A 人•自然•社会B 人•环境•社会C 人•环境•自然D 自然•环境•社会

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考题 填空题以“人——自然——社会”构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域:()。

考题 单选题以“人——自然——社会”构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()A 手工业设计、艺术设计、现代设计B 产品设计、视觉传达设计、环境设计C 信息设计、展示设计、产品设计D 商品化设计、生态化设计、本土化设计

考题 单选题人们的生活可以分为三大领域,即职业生活领域、家庭生活领域和()。A 社会生活领域B 交往生活领域C 教育生活领域D 空间生活领域

考题 多选题以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()A视觉传达设计B产品设计C工业设计D环境设计

考题 单选题学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的()。A 人与自然关系领域B 人与社会关系领域C 人与自我关系领域D 人与文化关系领域

考题 多选题人的社会生活分为三个领域,即(  )。A学校生活B家庭生活C职业生活D公共生活

考题 填空题以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象,可将设计分为三个领域,即()、()和()。