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多选题
审美经验的三个主要特征是()
A

超越性

B

非功利性

C

直观性

D

体验性

E

启示性


参考答案

参考解析
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考题 贯穿美学始终的理论基石是() A.审美对象B.审美活动C.审美经验D.审美形态

考题 在顺利传递审美信息的过程中,导游员应采用恰当的方式使游客从一般的以生理快感为主要特征的______的审美体验,升华到以精神愉悦为主要特征的______的审美体验,尽可能最终达到以道德和理性启示为主要特征的“悦志悦神”的审美体验.

考题 艺术只能存在于主体的()中。 A、审美价值B、审美心理活动和审美经验C、审美经验和感悟D、审美态度和经验

考题 根据审美主体获得审美感受的不同程度,可以把审美感受划分为三个阶段,这三个阶段是:()。A.审美直觉B.审美理解C.审美体验D.审美升华

考题 审美经验是实现审美活动的前提,是审美主体必须要具有的主观条件。()

考题 审美素养是写作者在审美经验、审美情趣、审美能力等方面的综合体现。()

考题 审美经验的主要特征有哪些?

考题 贯穿美学始终的理论基石是()A审美对象B审美形态C审美经验D审美活动

考题 康德认为的两种审美方式是经验审美和()。A、理想审美B、历史审美C、纯粹审美D、社会审美

考题 审美心理学研究的中心内容是审美经验。

考题 审美心理学研究的中心内容是:()A、审美判断B、审美意识C、审美能力D、审美经验

考题 审美经验的三个主要特征是()A、超越性B、非功利性C、直观性D、体验性E、启示性

考题 构成审美活动的两个基本要素是()A、审美需要B、审美趣味C、审美主体D、审美对象E、审美经验

考题 在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是()A、审美知觉B、审美想象C、审美情感D、审美理解

考题 审美趣味是在丰富的()基础上形成的。A、审美欣赏B、审美经验C、审美鉴赏D、审美创造活动

考题 审美理解不同于概念认识,是审美经验中的认识因素,是审美中的理性能力。

考题 游客的审美体验有不同的层次,以生理快感为主要特征的审美体验是“悦志悦神”。

考题 游客的审美体验有不同的层次,以精神愉悦为主要特征的审美体验是“悦耳悦目”。

考题 游客的审美体验有不同的层次,以道德和理性启示为主要特征的审美体验是“悦心悦意”。

考题 单选题审美趣味是在丰富的()基础上形成的。A 审美欣赏B 审美经验C 审美鉴赏D 审美创造活动

考题 多选题审美经验的三个主要特征是()A超越性B非功利性C直观性D体验性E启示性

考题 单选题贯穿美学始终的理论基石是()A 审美对象B 审美形态C 审美经验D 审美活动

考题 多选题构成审美活动的两个基本要素是()A审美需要B审美趣味C审美主体D审美对象E审美经验

考题 单选题审美心理学研究的中心内容是:()A 审美判断B 审美意识C 审美能力D 审美经验

考题 填空题审美生产是指审美产品的()与()。当代审美生产的主要特征是形成了()。

考题 单选题康德认为的两种审美方式是经验审美和()。A 理想审美B 历史审美C 纯粹审美D 社会审美

考题 问答题审美经验的主要特征有哪些?

考题 多选题姚斯从_____、_____和_____三个维度全面阐释审美经验的内在结构。(  )A艺术审美B艺术创作C艺术接受D艺术交流E艺术结构