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名词解释题
焦灼症burntsymptom

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考题 :许多文人雅士通过为自己的书房命名来言志寄情。梁启超的书房命名为“饮冰室”,语出 《庄子人间世》,形容内心忧愁焦灼,欲饮冰镇之。从“饮冰室”的斋名中可以体现出( )。A.室主对国家前途的关切和忧虑B.室主过人的才华和机敏C.室主失望和消极的人生态度D.室主对庄周的敬仰之情

考题 我无法不老,但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种__________后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。当然。希望也只是希望罢了,何况这实在已是一种__________。填入横线部分最恰当的一项是:A.苦涩、奢望B.辛酸、奢求C.历练、幻想D.风雨、梦境

考题 临床上常见的全身性感染情况为A、毒血症,外毒素血症,菌血症,败血症,脓毒血症B、外毒素血症,内毒素血症,菌血症,败血症,脓毒血症C、抗毒血症,类毒素血症,菌血症,败血症,脓毒血症D、毒血症,内毒素血症,菌血症,病毒血症,脓毒血症E、毒血症,内毒素血症,菌血症,败血症,脓毒血症

考题 继庐隐之后,写出了负着时代苦闷与心灵创伤的叛逆女性的焦灼与喊叫的作家是()A、萧红B、丁玲C、苏雪D、凌叔华

考题 那是一个极其黑暗极其龌龊的时代,除了( )于王权靴下的草芥,任何生命都不能生长。然而,恰恰是( )生命的统治,使自由成为一种( )的渴望;恰恰是腐质土的堆积,迫使一种名叫崇高的生物直立起来,以流血的方式,不顾一切地生长。填入划横线部分最恰当的一项是:A.匍匐 窒息 焦灼B.蜷缩 摧残 永恒C.跪倒 扼杀 普遍D.膜拜 戕害 迫切

考题 大热天,需要安静,铁匠铺里却传来了使人___________的叮叮当当声。 填入横线部分最恰当的一项是( )。A.焦灼 B.焦急 C.焦躁 D.焦虑

考题 《女神》中潜藏着狂躁、焦灼的情绪,表达情感的方式是超验的,开辟了新诗创作的新生命。

考题 ()情绪的心理体验主要有担忧、害怕、焦灼、不安。A、抑郁B、焦虑C、悲伤D、恐惧

考题 焦灼jiāo zhuó

考题 鲁迅的《坟》通过一个梦境,描写了墓中人内心的虚无与灰暗,以及意欲认识和摆脱这种心境而不能的焦灼和痛楚。最后以“我疾走,不敢反顾”来表示对这种思想情绪的否定。在一定程度上表现了作者当时深刻的思想苦闷和严格进行自我解剖的精神。

考题 “价值激励”可以激发职校学子习得“工匠精神”的()。A、逆反心理B、热情和积极性C、逃避心理D、焦灼心理

考题 翟永明的《母亲》呈现出很复杂的语义,包括哪些方面?()A、批判与颂扬 B、渴望与恐惧 C、期待与焦灼 D、自强与自卑

考题 焦灼症burntsymptom

考题 《古诗十九首》所表达的主要情思内涵有()A、思乡和怀人B、闺思和愁怨C、漂泊和蹉跎D、焦灼和失意E、无奈和无常

考题 继庐隐之后,写出了负着时代苦闷与心灵创伤的叛逆女性的焦灼与喊叫的作家是()。

考题 音律与情感的关系是()A、重浊的音使人快乐B、清脆的音使人焦灼C、声音和情感无法找到对应关系D、注重音律可以更好地表达情感

考题 继庐隐之后,写出了负着时代苦闷与心灵创伤的叛逆女性的焦灼与喊叫的作家是()A、萧红B、丁玲C、苏雪林D、凌叔华

考题 我无法不老,但我还有可能年轻,我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却看完自己笔下的文字能有一种()后的回味、焦灼后的会心,冥思后的放松、苍老后的年轻,当然,希望也只是希望罢了,何况这实在已是一种()。填入括号部分最恰当的一项是()。A、苦涩、奢望B、辛酸、奢求C、历练、幻想D、风雨、梦境

考题 建安二十二年,魏武帝再度征伐东吴,战斗呈现焦灼状态。于是,孙权议和,武帝同意。请问,孙权派谁出使?

考题 单选题()情绪的心理体验主要有担忧、害怕、焦灼、不安。A 抑郁B 焦虑C 悲伤D 恐惧

考题 多选题《古诗十九首》所表达的主要情思内涵有()A思乡和怀人B闺思和愁怨C漂泊和蹉跎D焦灼和失意E无奈和无常

考题 问答题建安二十二年,魏武帝再度征伐东吴,战斗呈现焦灼状态。于是,孙权议和,武帝同意。请问,孙权派谁出使?

考题 名词解释题焦灼jiāo zhuó

考题 单选题我无法不老,但我还有可能年轻,我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却看完自己笔下的文字能有一种()后的回味、焦灼后的会心,冥思后的放松、苍老后的年轻,当然,希望也只是希望罢了,何况这实在已是一种()。A 苦涩;奢望B 辛酸;奢求C 历练;幻想D 风雨;梦境

考题 单选题“价值激励”可以激发职校学子习得“工匠精神”的()。A 逆反心理B 热情和积极性C 逃避心理D 焦灼心理

考题 判断题《女神》中潜藏着狂躁、焦灼的情绪,表达情感的方式是超验的,开辟了新诗创作的新生命。A 对B 错

考题 判断题鲁迅的《坟》通过一个梦境,描写了墓中人内心的虚无与灰暗,以及意欲认识和摆脱这种心境而不能的焦灼和痛楚。最后以“我疾走,不敢反顾”来表示对这种思想情绪的否定。在一定程度上表现了作者当时深刻的思想苦闷和严格进行自我解剖的精神。A 对B 错