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《女神》中潜藏着狂躁、焦灼的情绪，表达情感的方式是超验的，开辟了新诗创作的新生命。
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考题
下列有关情绪情感发育的说法中错误的是( )。A、情绪情感发育是一个分化的过程B、愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感C、2岁左右已具备了与成人相同的情感种类D、情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的E、情绪情感发育阶段可分7个阶段
考题
情感表达技术与情感反应技术的区别在于（ ）。
(A)情感表达是咨询师表达求助者的喜、怒、哀、乐
(B)情感反应是咨询师表达自己的情绪状态
(C)情感表达是咨询师表达自己的喜、怒、哀、乐
(D)情感反应是反映求助者叙述中的情感内容
考题
下列说法中不正确的是（）。
A.情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动
B.情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容
C.情感表达可以疏解咨询师的情绪
D.情感表达可以为求助者做示范
考题
下列说法中错误的是（ ）。
(A)情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动
(B)情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容
(C)情感表达可以疏解咨询师的情绪
(D)情感表达可以为求助者做示范
考题
关于《女神》，下列选项错误的是（）。A、从《女神》中可以感受到五四时期，反映民族心声的那种彻底不妥协的反抗精神B、《女神》表达了人的精神的自由奔放的状态C、“新”这个特点在《女神》里非常突出D、《女神》的写作充分体现了理性节制感情的主张
考题
下列关于20年代，新诗发展的说法正确的是（）。A、新诗的奠基之作是《女神》，抒情性、个性化、自由精神得到充分体现B、新诗初步的规范化是新月派，主张理性节制情感C、徐志摩是古典理想的现代重构D、《志摩的诗》在实验与创造中寻求内容与形式的统一
考题
下列有关情绪情感发育的说法中不正确的是（）A、情绪情感发育是一个分化的过程B、愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感C、2岁左右已具备了与成人相同的情感种类D、情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的E、情绪情感发育阶段可分7个阶段
考题
单选题下列有关情绪情感发育的说法中错误的是（ ）。A
情绪情感发育是一个分化的过程B
愉快系列的情感常常先于不愉快系列的情感C
2岁左右已具备了与成人相同的情感种类D
情绪情感发育是从表达方法、眷念行为、社会游戏、自我概念等方面来分的E
情绪情感发育阶段可分7个阶段
考题
单选题下列关于20年代，新诗发展的说法正确的是（）。A
新诗的奠基之作是《女神》，抒情性、个性化、自由精神得到充分体现B
新诗初步的规范化是新月派，主张理性节制情感C
徐志摩是古典理想的现代重构D
《志摩的诗》在实验与创造中寻求内容与形式的统一
考题
多选题情感表达技术与情感反应技术的区别在于（）。A情感表达是咨询师表达求助者的喜、怒、哀、乐B情感反应是咨询师表达自己的情绪状态C情感表达是咨询师表达自己的喜、怒、哀、乐D情感反应是反映求助者叙述中的情感内容
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